【題目】觀察如圖的細菌結構模式圖,回答下列問題:
(1)填寫圖中數字所代表的結構名稱.
①是________;②是________;③是________;④是________;⑤是________;⑥是________.
(2)遺傳物質存在于圖中序號________所指的結構中.
(3)這種細菌________(填“能”或“不能”)運動,這是根據圖中序號________所代表的結構作出判斷的.
(4)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區(qū)別是:細菌沒有________.
(5)如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么10個細菌經過3小時會變成________個細菌.
【答案】 鞭毛 細胞質 DNA 細胞膜 細胞壁 莢膜 ③ 能 ① 葉綠體、成形的細胞核 640
【解析】(1)細菌的基本結構有最外層⑤--細胞壁、緊靠細胞壁的是④--細胞膜、細胞中間是③--DNA集中的區(qū)域、在細胞膜和DNA之間是②--細胞質;有的細菌有長長的①--鞭毛,有的在細胞壁外面還有較厚的⑥--莢膜,所以①是鞭毛、②是細胞質、③是DNA、④是細胞膜、⑤是細胞壁、⑥是莢膜。
(2)細胞核是遺傳的控制中心,里面有遺傳物質,細菌沒有核膜,只有遺傳物質DNA集中的部位,故細菌的遺傳物質存在于圖中序號③所指的結構中。
(3)鞭毛的作用是運動,因此這種細菌能運動,這是根據圖中序號①所代表的結構作出判斷的。因此,這種細菌能運動,這是根據圖中序號①所代表的結構作出判斷的。
(4)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區(qū)別是:細菌沒有葉綠體、成形的細胞核。
(5)如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,3小時后細菌分裂了6次,因此10個細菌經過3小時后的細菌數目是10×26═640(個)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖兩個圖表示排卵、受精、胚胎發(fā)育等過程,根據圖回答問題.
(1)精子和卵細胞結合的場所是甲圖中的[] .
(2)“女大十八變,越變越好看”,與此變化直接相關的器官是[] .
(3)甲圖中的[3]與乙圖中的[]指的是同一結構,該結構可被稱為胎兒的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體 , 胎兒發(fā)育所需要的氧氣和營養(yǎng)物質是由臍帶通過[]從母體獲得的,胎兒產生的等廢物也是通過它經母體排出的.胎兒成熟后從母體的陰道產出,這個過程叫分娩;從這時起,人獲得氧氣是通過實現的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,在不同放大倍數下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是
A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數為26倍
B. 調節(jié)細準焦螺旋可使視野清晰
C. 甲視野的放大倍數比乙大
D. 口腔上皮細胞最外層是細胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“作繭自縛”可作為下列哪項的實例?( )
A.生物對環(huán)境的影響
B.生物對環(huán)境的適應
C.生物因素對生物的影響
D.非生物因素對生物的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上,與初步診斷神經中樞是否受損無關的檢查是( )
A.劃腳心觀察是否有反應
B.檢查血細胞的數量是否有變化
C.檢杳膝跳反射是否正常
D.要求此人復述醫(yī)生的一段話
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人類起源和發(fā)展的示意圖,請?zhí)羁眨簭膱D中可以看出人類的起源和發(fā)展過程中體形、使用工具和是否著衣這三方面逐漸發(fā)生了變化:
①從半直立行走到。
②從不會使用 ,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,一直到制造和使用包括電腦在內的各種復雜的現代工具。
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