【題目】從結(jié)構(gòu)上來(lái)看,除病毒以外,生物都是由_____構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體_____的基本單位.
【答案】 細(xì)胞 結(jié)構(gòu)和功能
【解析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位,因此細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給某人測(cè)血壓的數(shù)據(jù)為21、3/14、2,這個(gè)數(shù)值說(shuō)明這個(gè)人的血壓是:
A.正常血壓 B.低血壓 C.高血壓 D.無(wú)法判斷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù),獲得世界上首例體細(xì)胞克隆猴。這說(shuō)明細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色開花植物及其部分結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,根和葉均屬于__________。
(2)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成_____,有利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽;葉肉細(xì)胞有________,能進(jìn)行光合作用。這說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。
(3)光合作用制造的________,一部分用于構(gòu)建植物體,一部分通過(guò)________為植物的生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類的生存面臨威脅、瀕臨滅絕的主要原因百分比.根據(jù)下列數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
原因 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥類 |
偷獵 | ||
棲息地的喪失 | ||
外來(lái)物種影響 | ||
其他原因 |
(1)上述數(shù)據(jù)說(shuō)明造成生物多樣性面臨威脅的主要原因有哪些?
(2)我們應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)生物的多樣性?(寫出兩點(diǎn))
(3)提出假設(shè):給出造成哺乳動(dòng)物和鳥類之間數(shù)據(jù)差異的合理解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草的葉片受到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)合攏,這種現(xiàn)象反映生物能夠
A. 進(jìn)行呼吸 B. 生長(zhǎng)和繁殖 C. 新陳代謝 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列資料,然后回答問(wèn)題:青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景
你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物(如圖),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點(diǎn).它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來(lái),鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作,為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動(dòng)物通道,并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過(guò)分析以上資料,你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的________類動(dòng)物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為,動(dòng)物的行為可分為先天性行為和________行為.
(3)青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點(diǎn))
________
(4)青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:________.
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