【題目】細(xì)胞從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的(　　)

A. 成長(zhǎng) B. 生長(zhǎng) C. 分裂 D. 分生

【答案】B

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化形成不同的組織；新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。

細(xì)胞不斷地從周圍環(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期；須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑�！边@首詩(shī)描寫(xiě)的是鳥(niǎo)類繁殖過(guò)程中的

A. 筑巢行為 B. 孵卵行為

C. 育雛行為 D. 求偶行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究呼吸作用的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)裝置，將它們放在靠窗口的準(zhǔn)備臺(tái)上，請(qǐng)你推測(cè)24小時(shí)后袋中氣體最可能使澄清石灰水變渾濁的是

A.甲塑料袋B.乙塑料袋C.丙塑料袋D.丁塑料袋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在游泳時(shí)，主要靠（　�。┎课坏淖笥覕[動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力．

A. 鰭 B. 頭部 C. 軀干部 D. 軀干部和尾部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一箱橘子中，最先腐爛的往往是那些果皮有破損的，這說(shuō)明果皮主要由(　　)

A. 分生組織構(gòu)成 B. 保護(hù)組織構(gòu)成

C. 營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成 D. 輸導(dǎo)組織構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下刮擦一滴渠水時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一些能動(dòng)的小顆粒，下列哪項(xiàng)可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)？(　　)

A. 小顆粒有固定形狀 B. 小顆粒呈微小球形 C. 小顆粒上有氣泡 D. 小顆粒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中不屬于內(nèi)分泌腺的是

A. 甲狀腺 B. 垂體 C. 汗腺 D. 性腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人在吸氣或呼氣時(shí)肺和膈肌的活動(dòng)情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（注：請(qǐng)?jiān)凇?/span>[_____]”填序號(hào)，“_____”填名稱）

（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的_____（填“甲”或“乙”）細(xì)胞。

（2）圖甲中如果去掉[_____]_____，失去了該結(jié)構(gòu)的支持，細(xì)胞的形狀將會(huì)發(fā)生改變；在普通的光學(xué)顯微鏡下，圖甲中不易看到的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

（3）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的[_____]中。（填圖中的序號(hào)）

（4）若用圖甲表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，則圖示中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。切洋蔥時(shí)會(huì)辣眼睛，這種刺激性的物質(zhì)存在于[_____]_____中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案