15.關(guān)于人類起源的證據(jù),下面說法正確的是( 。
A.達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源
B.古人類的化石,包括、遺體、遺物、遺跡都是人類起源的直接證據(jù)
C.通過模擬古代環(huán)境證明人類的起源
D.古代的傳說和書籍的記載都可以證明人類的起源

分析 化石是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.

解答 解:化石是說明生物進(jìn)化的最直接的證據(jù).因此關(guān)于人類起源的證據(jù),最直接的應(yīng)該是古人類的化石,如“露西”的骨骼化石、東非人的頭骨化石及其使用的石器,都是研究人類起源的重要的、直接的證據(jù).
故選:B.

點評 解題的關(guān)鍵是掌握化石在研究生物進(jìn)化中的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人體新陳代謝的過程示意圖.
(1)饅頭中的淀粉經(jīng)消化后以消化終產(chǎn)物a葡萄糖的形式進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這個過程叫做吸收.
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩種,都是由擴散作用完成的.進(jìn)出肺泡的過程b、c叫做肺的通氣,它是通過呼吸運動實現(xiàn)的
(3)在體循環(huán)中,血液由左心室開始離開心臟,經(jīng)主動脈給全身組織細(xì)胞供血,進(jìn)行氣體交換,最后經(jīng)由上下腔靜脈(血管)流回心臟的右心房,完成體循環(huán).
(4)正常人的液體d、e、f中,含有a的是d e.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.處于生長發(fā)育期的青少年,應(yīng)多吃些含(  )
A.含蛋白質(zhì)、糖類和脂肪豐富的食物
B.含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物
C.含淀粉、脂肪豐富的食物
D.含脂肪、蛋白質(zhì)和維生素豐富的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.探究某一種食物中所含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱量能使水溫升高的方法來測定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能.某興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實驗結(jié)果如表所示:
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量(克)202020
水(毫升)50505050
溫度上升(℃)2.21.431.3
(1)從平衡膳食角度,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用大米為主.
(2)從該小組的實驗結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁這三種食物中,所含有能量最多的是核桃仁.
(3)為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗.
(4)實驗中,①應(yīng)該為20克,因為在對照實驗中,除探究條件不同外,其他條件都相同.
(5)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.農(nóng)業(yè)部門認(rèn)為滅蝗的最佳時期是三齡以前的若蟲,主要是因為三齡以前的若蟲( 。
A.個體小,數(shù)量多B.不能跳躍,運動能力差
C.危害性最大D.生殖器官不成熟,危害性小

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請分析回答:
(1)曲線AB段表示吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化.
(2)曲線BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都縮。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的B點,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等.
(4)呼吸肌與AB段、BC段的關(guān)系:AB段呼吸肌收縮;BC段呼吸肌舒張.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物不能按生活環(huán)境劃分為一組的是( 。
A.魚和鯨B.鷹和蝙蝠C.狗和水草D.魚和水草

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在媽媽的精心呵護下,鑫鑫從一個受精卵發(fā)育成青春大帥哥(如圖),其中說法正確的是( 。
A.①-④過程分別表示為分裂、受精、生長和分化
B.發(fā)生①過程細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)減半
C.a,b的發(fā)育分別在輸卵管和子宮
D.鑫鑫體細(xì)胞內(nèi)的性染色體為XX

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.降低遺傳病的發(fā)病率可以通過禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和進(jìn)行產(chǎn)前診斷等措施來實現(xiàn).

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同步練習(xí)冊答案