【題目】與青蛙相比,蜥蜴身體表面覆蓋角質(zhì)鱗片的意義是( )
A.防止敵害攻擊 B.保護(hù)身體 C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D. B,C都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“筍有多大,竹有多粗”,意思是說(shuō)竹筍剛出土就與長(zhǎng)成后差不多粗細(xì),這說(shuō)明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有
A.形成層
B.韌皮纖維
C.木質(zhì)部
D.樹(shù)皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜,目的是( )
A. 驗(yàn)證光合作用需要光 B. 讓葉片積累淀粉
C. 使葉中的淀粉運(yùn)走耗盡 D. 便于對(duì)照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“雷貝拉唑鈉腸溶片”是治療胃病的一種藥。下面為該藥說(shuō)明書(shū)上的部分信息:
【主要成分】雷貝拉唑鈉,化學(xué)式:C18H20N3O3SNa
【用法用量】成人每日口服1次10毫克,根據(jù)病情也可每日口服1次20毫克。
【藥物實(shí)驗(yàn)】健康成年男子分別在空腹情況下或飯后口服本藥20毫克,血漿中藥物濃度隨時(shí)間的變化情況如圖所示。
結(jié)合上述信息,回答下列問(wèn)題:
(2)藥物自口腔到達(dá)小腸,中間需經(jīng)過(guò)消化道的哪些器官?________。(列舉兩個(gè))
(3)有人根據(jù)圖中信息,認(rèn)為空腹服用該藥比飯后服用效果更好。他的依據(jù)是:____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的試驗(yàn)裝置.先將這個(gè)裝置放在暗室中24小時(shí),然后移到光下.瓶?jī)?nèi)盛有氫氧化鈉溶液,瓶口密封.
(1)幾小時(shí)后摘下瓶?jī)?nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液2滴,而葉片顏色無(wú)變化,證明葉片中_________,說(shuō)明_________.
(2)摘下一片瓶外的葉片,經(jīng)處理加碘液2滴,則葉片顏色_________,說(shuō)明葉片_________.
(3)瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉溶液的作用是_________.
(4)將此裝置放在暗中24小時(shí)的目的是_________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】羊的白毛由顯性基因B控制,黑毛由隱性基因b控制.如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖示.據(jù)圖分析作答:
(1)丙羊的毛色為_____.
(2)從基因組成看,乙羊可產(chǎn)生_____種類型的精子.
(3)若丙羊?yàn)楣,與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配,后代是白毛的可能性及基因組成分別是_____.
A.50%,BB B.75%,BB或Bb C.75%,Bb D.25%,BB或Bb
(4)1996年,克隆羊多利在英國(guó)的羅斯林研究所誕生,標(biāo)志著_____工程取得重大進(jìn)展.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從市場(chǎng)上買了兩株水草,不知是真是假,他想利用所學(xué)知識(shí)判別真?zhèn)危谌缦聢D所示的兩個(gè)金魚(yú)缸中,分別放入兩株水草,請(qǐng)你觀察辨認(rèn)哪個(gè)是真,哪個(gè)是假( 。
A. 甲缸是真水草,乙缸是假水草 B. 甲缸是假水草,乙缸是真水草
C. 甲、乙缸都是假水草 D. 甲、乙缸都是真水草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過(guò)程),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[ ] _______發(fā)育成圖二([ ]填代號(hào),_____填名稱)。
(2)圖三是玉米的花,花較小,沒(méi)有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要_______作為媒介相適應(yīng)的。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的_______。葉片中_______(填結(jié)構(gòu))是B、C過(guò)程氣體交換的“窗口”。
(4)移栽玉米幼苗不能過(guò)密,也不能過(guò)稀,應(yīng)該________,保證作物葉片充分接受光照。
(5)A過(guò)程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物___________________。
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