【題目】下圖是克隆羊“多莉”的誕生過(guò)程示意圖，據(jù)圖探究以下問(wèn)題：

(1)在“多莉”的克隆過(guò)程中，科學(xué)家們采用了________、_________、___________等現(xiàn)代生物技術(shù)。

(2)讀圖發(fā)現(xiàn)：R羊?yàn)楸敬慰寺√峁┝?/span>___________，S羊提供了____________，T羊提供了___________，“多莉”羊幾乎是______羊的復(fù)制品，克隆羊的成功培養(yǎng)說(shuō)明了生物體的遺傳物質(zhì)存在于___________中。

(3)你贊同克隆人嗎？為什么？

_________________

【答案】 核移植 細(xì)胞培養(yǎng) 胚胎移植 細(xì)胞核（遺傳物質(zhì)） 細(xì)胞質(zhì) 子宮（發(fā)育場(chǎng)所） R 細(xì)胞核 不同意!克隆人贊同者的論據(jù)是，該技術(shù)能夠幫助不孕者擁有自己的后代實(shí)際上，這個(gè)要求可以通過(guò)其它更安全更有效的途徑來(lái)滿足。因此可以斷定，利用克隆技術(shù)進(jìn)行傳宗接代只是借口，克隆人實(shí)驗(yàn)背后隱藏著非科學(xué)的商業(yè)目的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中，①是_________；②是________，能夠保護(hù)細(xì)菌；③是_______，能控制物質(zhì)進(jìn)出；④是_____；⑤是_____。

（2）在圖B中，我們?nèi)庋劭匆?jiàn)的不是一個(gè)一個(gè)的細(xì)菌，而是____。細(xì)菌的繁殖方式是____繁殖。

（3）所有的細(xì)菌都是_____的個(gè)體，有些細(xì)菌相互連接成______，但每個(gè)細(xì)菌都是可以______的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、 和 組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)心臟的下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.與心房相連，其內(nèi)流動(dòng)脈血的血管是[11]
B.肺循環(huán)起始于圖中[8]，終止于圖中[4]
C.在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[8]
D.若將水從主動(dòng)脈灌進(jìn)，則水應(yīng)從圖中的[12]流出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于古人類能夠用火的意義的是

A．改善身體的營(yíng)養(yǎng) B．有利于腦的發(fā)育

C．使前肢解放出來(lái) D．提高了制造工具的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是某校八年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在復(fù)習(xí)《人體對(duì)周?chē)澜绲母兄芬还?jié)時(shí)，進(jìn)行的“模擬眼球成像原理”實(shí)驗(yàn)圖．請(qǐng)認(rèn)真觀察圖并分析回答下列有關(guān)問(wèn)題

（1）根據(jù)圖甲想一想，我們平時(shí)所說(shuō)的“黑眼球”實(shí)際上是指圖中的結(jié)構(gòu)[] ．
（2）洋洋同學(xué)認(rèn)真觀察圖乙后發(fā)言說(shuō)，在圖乙的成像實(shí)驗(yàn)中，玻璃板相當(dāng)于模擬眼球的[]凸透鏡相當(dāng)于眼球的[] ．
（3）娟娟同學(xué)發(fā)言說(shuō)，在圖乙所示的模擬實(shí)驗(yàn)中，可在白紙板上見(jiàn)一清晰蠟燭倒像，可以推理得出物體在視網(wǎng)膜上的成像也是這一結(jié)論．
（4）明明同學(xué)發(fā)言說(shuō)，由圖乙的模擬成像實(shí)驗(yàn)可以推理，我們的眼睛之所以能看清遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的物體，是因?yàn)閳D甲中的[]可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度．當(dāng)人眼睛看近處物體時(shí)，晶狀體的曲度 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引體向上是很多男同學(xué)比較喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)．如圖為手臂中肌肉和骨骼的關(guān)系圖．請(qǐng)問(wèn)在做引體向上將身體拉到最高位置的過(guò)程中，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A.收縮、收縮
B.收縮、舒張
C.舒張、收縮
D.舒張、舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察寫(xiě)在紙片上的“P”字母時(shí)，物象是（ ）

A．b B．d C．p D．q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“花城”廣州舉辦的2011年中國(guó)花博會(huì)上，首次亮相的“香妃”、四川地震中劫后余生的“花堅(jiān)強(qiáng)”﹣﹣春蘭“綠翡翠”及芳香艷麗的桃花等花卉特別引人注目．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.春蘭“綠翡翠”在四川地震中失去了溫室環(huán)境后，部分植株在室外也能生長(zhǎng)良好，且更加?jì)善G翠綠．這說(shuō)明生物不受環(huán)境的影響
B.在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育
C.蘭花的有香味由顯性基因R控制，無(wú)香味由隱性基因r控制．有淡淡清香的“香妃”是由有香味（RR）的國(guó)蘭和無(wú)香味（rr）的蝴蝶蘭雜交而成的，則控制其香味的基因型為Rr
D.桃花結(jié)出的香甜可口的果實(shí)，其食用部分是由桃花的珠被發(fā)育而來(lái)

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