家蠶的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是：(     )
A．卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)B．卵、幼蟲(chóng)、蛹
C．卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)D．卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)
C

試題分析：家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷     、     、       三個(gè)階段，但沒(méi)有   這個(gè)階段，此發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是
A．臨朐桑蠶和蝗蟲(chóng)都出現(xiàn)5次蛻皮，因而二者的發(fā)育過(guò)程相同
B．鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的突出特點(diǎn)是體內(nèi)受精、體外發(fā)育
C．壽光大雞的雛鳥(niǎo)屬于早成雛，親鳥(niǎo)無(wú)育雛行為
D．青蛙既可生活在水中又可生活在陸地上，因而屬兩棲動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是對(duì)如圖所示某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的解釋。

（1）該昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬      變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)a      、b      、e        、d       四個(gè)時(shí)期。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)有（舉一例）         。
（2）與蝗蟲(chóng)相比，該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程多了       期。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：

(1)樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種       現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）。假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是      或       。
(2)從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是（   ）的結(jié)果。
A．長(zhǎng)期煙熏        B．長(zhǎng)期捕食這種顏色的食物     C．長(zhǎng)期自然選擇
(3)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、    、成蟲(chóng)四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育。
(4)樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大。用           方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下對(duì)圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是（   ）
 
A．圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B．若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C．昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D．這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

蝴蝶和家蠶的發(fā)育相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育，它們的發(fā)育一般經(jīng)過(guò)卵、          、          、           四個(gè)時(shí)期。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)與成蟲(chóng)的主要區(qū)別是身體較小，生殖器官發(fā)育不成熟。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是與四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖①中危害柑橘的蛆蟲(chóng)是由大實(shí)蠅的⑤      發(fā)育而成的。
（2）用箭頭和圖中標(biāo)號(hào)②③④⑤表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序：               ，此發(fā)育過(guò)程為       變態(tài)發(fā)育。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有         。（舉一例）
（3）與大實(shí)蠅相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的的發(fā)育時(shí)期是      期。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案