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3．植物組織中，具有保護功能的是（　　）
A．B．C．D．

分析 植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能，

組織名稱主要結構特征或功能
分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞
保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能
輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物
營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物
據此答題．

解答 解：A、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，細胞排列緊密，沒有細胞間隙，如圖A，A符合題意；
B、輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織． 如圖B，B不符合題意；
C、分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織．如圖C，C不符合題意；
D、營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．如圖D，D不符合題意．
故選：A．

點評 植物的主要組織和功能是中考的熱點，要重點掌握，做這題只要基礎扎實，即可正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，甲、乙、丙分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度．
（1）圖中哪一條表示蛋白質的消化過程？
（2）淀粉、脂肪和蛋白質各在消化道的哪個部位開始被消化？
（3）D中含有哪些消化腺分泌的消化液？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．原雞是家雞的祖先，原雞每年產卵8-12個，而現在有些產蛋雞每年可產卵200-300個，這是因為（　　）
A．自然選擇的結果B．人工選擇的結果
C．生存環(huán)境不同的結果D．食物不同的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．利用無性繁殖方法能加快繁殖速度和提高成活率．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳�。粚Ρ憩F正常的夫婦，生下一個先天性聾啞的孩子，遺傳圖解如圖．據圖回答：
（1）親代①的基因組成是Aa，母親產生的生殖細胞②的基因是a．
（2）子代③的基因組成是Aa，先天性聾啞孩子的基因組成是aa．
（3）若這對夫婦再生一個孩子，該孩子患先天性聾啞的可能性為25%．
（4）某人生下來表現正常，但由于小時候注射鏈霉素導致聾啞，這種性狀不能（填“能”或“不能”）傳給子代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為魚尾鰭內血液流動圖，請根據箭頭方向判斷（　　）
A．C是小動脈，B是毛細血管，A是小靜脈
B．A是小動脈，B是毛細血管，C是小靜脈
C．A是小動脈，C是毛細血管，B是小靜脈
D．C是小動脈，A是毛細血管，B是小靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C代表不同的系統，①-③代表生理過程，④-⑤代表相關氣體．請據圖回答下列問題：
（1）食物中的淀粉在A的小腸內被分解為葡萄糖，葡萄糖經過程①隨血液首先進入人體心臟的右心房．
（2）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因為腎小管的重吸收作用作用．若發(fā)現某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質，則可能是腎小球發(fā)生了病變．
（3）④最終進入組織細胞后，在細胞的線粒體內被利用．當膈肌和肋間肌處于舒張狀態(tài)時，⑤出肺．
（4）形成尿液的主要器官是腎臟，它的結構和功能單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某人一次平靜呼吸時，肺內氣壓的變化曲線，請分析回答：
（1）曲線AB段表示的是呼氣（填“吸氣”或者“呼氣”）過程，此時肺內氣壓大于（填“大于”、“等于”或者“小于”）外界大氣壓．
（2）曲線BC段變化中，胸廓容積是怎樣變化的？增大．
（3）呼吸肌與AB段，BC段的關系：AB段：舒張；BC段：收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．某校生物科技活動小組建立了一個小型蔬菜生態(tài)園，為了提高蔬菜產量，先后在園內開展了一系列生物科學探究活動，實驗裝置如圖所示，請分析回答（注：氫氧化鈉具有吸收二氧化碳的作用）：實驗前要將完全相同的這三株植物葉片中原有的淀粉消耗掉，請你設計一個簡單方案：一、確定課題：光和二氧化碳是植物光合作用的條件嗎？
二、作出假設：光和二氧化碳是植物光合作用的條件
三、設計方案
（一）選擇你所需要的實驗器材：生長狀況相同的三株植物、培養(yǎng)缸、隔板、清水、氫氧化鈉溶液50ml、透明鐘罩、不透明鐘罩．
（二）方法步驟：如圖所示

甲裝置與乙裝置形成一組對照試驗，變量是二氧化碳，甲裝置與丙裝置形成一組對照實驗，變量是光，置于光下一段時間．
（三）實驗結果：
甲裝置的葉片經脫色除去葉綠素處理滴加碘液后呈藍色，乙丙裝置不變藍色，說明甲裝置能夠進行光合作用產生淀粉，乙丙裝置不能夠進行光合作用產生淀粉．
（四）結論：小型蔬菜生態(tài)園，為了提高蔬菜產量，可以適當增加二氧化碳的濃度和增加光照時間．．

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