下圖是一種血管的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該圖表示的血管是___________,因?yàn)槠鋬?nèi)表面有___________,該結(jié)構(gòu)的作用是_____________________。

(2)血液經(jīng)過毛細(xì)血管匯入該血管時(shí),壓力較___________,因?yàn)樗谋谳^___________,彈性___________,管內(nèi)血液流動(dòng)速度___________。

(1)四肢靜脈  靜脈瓣  防止血液倒流  (2)低  薄  小  慢

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請結(jié)合圖回憶并回答.

(1)圖中所示血管是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管,這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:
管壁非常薄,只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成;官腔窄,只允許紅細(xì)胞呈單行通過.
管壁非常薄,只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成;官腔窄,只允許紅細(xì)胞呈單行通過.

(2)圖中紅細(xì)胞是成熟的,它沒有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
(一種細(xì)胞結(jié)構(gòu));富含血紅蛋白,該物質(zhì)的特點(diǎn):
在氧氣含量高的地方容易與氧氣結(jié)合,在氧氣含量低的地方容易與氧氣分離
在氧氣含量高的地方容易與氧氣結(jié)合,在氧氣含量低的地方容易與氧氣分離

(3)從圖中可以看出,組織細(xì)胞產(chǎn)生的“二氧化碳”的大部分和“其他廢物”進(jìn)入血液后主要被
血漿
血漿
運(yùn)走.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是與人體有關(guān)的幾種生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖,假如圖中男生患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,感冒沖劑的有效成分標(biāo)記為a,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)有效成分a從口腔進(jìn)入人體,經(jīng)過圖中的各器官,部分未被分解的有效成分a最后隨尿液排出體外.請按有效成分a經(jīng)過的先后順序排列各器官:(用箭頭和字母表示)A→
E→B→C→B→D
E→B→C→B→D

(2)有效成分a經(jīng)過B時(shí),首先會(huì)出現(xiàn)在心臟的
右心房
右心房
,第二次流出心臟時(shí)要通過B圖中的[
2
2
]
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
(血管),此時(shí)血液為
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(3)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
小腸
小腸
,它與吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是其內(nèi)表面的皺襞上有許多
小腸絨毛
小腸絨毛
,而大大增加了吸收的表面積.
(4)為了檢驗(yàn)藥物的最終代謝產(chǎn)物是否對腎臟有傷害,從器官D的血液中、腎小囊中及腎小管末端中抽取了樣本,檢驗(yàn)結(jié)果如下表:

①樣本甲應(yīng)該是
原尿
原尿
,因?yàn)闃颖炯壮瞬缓?!--BA-->
大分子蛋白質(zhì)
大分子蛋白質(zhì)
外,其余成分與血漿成分基本相同.
②樣本乙應(yīng)該是
尿液
尿液
,它不含葡萄糖的原因是
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

下圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請結(jié)合圖回憶并回答.

魔方格

(1)圖中所示血管是______血管,這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:______.
(2)圖中紅細(xì)胞是成熟的,它沒有______(一種細(xì)胞結(jié)構(gòu));富含血紅蛋白,該物質(zhì)的特點(diǎn):______.
(3)從圖中可以看出,組織細(xì)胞產(chǎn)生的“二氧化碳”的大部分和“其他廢物”進(jìn)入血液后主要被______運(yùn)走.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請結(jié)合圖回憶并回答.

(1)圖中所示血管是    血管,這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:   
(2)圖中紅細(xì)胞是成熟的,它沒有    (一種細(xì)胞結(jié)構(gòu));富含血紅蛋白,該物質(zhì)的特點(diǎn):   
(3)從圖中可以看出,組織細(xì)胞產(chǎn)生的“二氧化碳”的大部分和“其他廢物”進(jìn)入血液后主要被    運(yùn)走.

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