【題目】小腸具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu),是消化食物和吸收養(yǎng)分的主要場(chǎng)所。下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述。與小腸的吸收功能相適應(yīng)的是(

①小腸長(zhǎng)約5~6米②小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞③皺襞表面有許多小腸絨毛④小腸壁內(nèi)有許多腸腺

A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

【答案】C

【解析】小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛,由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以小腸是吸收的主要器官。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)處于相對(duì)平衡狀態(tài)的池塘生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)有___條食物鏈。

(2)淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是___,大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是___。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是__________

A.腐生細(xì)菌、真菌 B.水綿

C.水藻 D.海鳥(niǎo)

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,短時(shí)間內(nèi)下列哪一現(xiàn)象會(huì)隨之出現(xiàn)?________

A.甲殼蟲(chóng)數(shù)目減少 B.水藻大量增多

C.大魚(yú)數(shù)目減少 D.小魚(yú)數(shù)目減少

(5)圖中沒(méi)有表示出來(lái)的是該生態(tài)系統(tǒng)中的______部分。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于___。該生態(tài)系統(tǒng)能較長(zhǎng)時(shí)間處于___狀態(tài),是因?yàn)樗哂幸欢ǖ?/span>___。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)家庭中單、雙眼皮(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)的遺傳情況是:女兒小娟是單眼皮,她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮(詳見(jiàn)下圖)。

(1)請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè),人的單眼皮和雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中,__________為顯性性狀。小娟母親的基因組成為_________,外公的基因組成為__________________。

(2)小娟眼瞼性狀與父母不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。“二孩”政策實(shí)施以后,小娟父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的可能性是_____________。

(3)小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚。請(qǐng)分別討論并說(shuō)明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮?____________________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男性和女性生殖系統(tǒng)中主要的生殖器官分別是

A. 輸精管和卵巢 B. 輸精管和子宮 C. 睪丸和卵巢 D. 睪丸和子宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物中含脂肪較多的是

A. 魚(yú) B. 芝麻 C. 牛奶 D. 小麥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因好像蓋房子的藍(lán)圖;虮磉_(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn),是通過(guò)指導(dǎo)下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的?

A.蛋白質(zhì)的合成 B.DNA的合成 C.細(xì)胞的分裂 D.染色體的復(fù)制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A是神經(jīng)元的匯集構(gòu)成的________

(2)圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào)),請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:________ .

(3)能夠形成縮手反射活動(dòng),不僅需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu),還需要有關(guān)骨骼肌的參與,縮手反射主要是通過(guò)________收縮和________舒張實(shí)現(xiàn)的.

(4)該人被月季扎手后的疼痛感覺(jué)形成于________,當(dāng)再遇到月季時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于________

(5)若某患者只是5處受損,用針刺1處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題

1哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,過(guò)了一段時(shí)間就不動(dòng)了? .

2這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .

3蚯蚓的呼吸依靠 來(lái)完成

4在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,其組成都包括( )

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B. 植物和動(dòng)物

C. 所有生物 D. 生物部分和非生物部分

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