已知真空煉銣的原理如下：2RbCl＋MgMgCl2＋2Rb(g)。對于此反應(yīng)的進(jìn)行能給予正確解釋的是（  ）。
A．銣的金屬活動性不如鎂強(qiáng)，鎂可置換出銣
B．銣的沸點(diǎn)比鎂低，把銣蒸氣抽出時(shí)，平衡向右移
C．銣的單質(zhì)狀態(tài)較化合態(tài)更穩(wěn)定
D．MgCl2的熱穩(wěn)定性不如RbCl強(qiáng)
B解析:
依據(jù)金屬活潑順序知：Rb＞Na＞Mg，是故A錯(cuò)；結(jié)合反應(yīng)式中產(chǎn)物銣為氣態(tài)，及時(shí)采取措施將銣抽走，使平衡向右移動，這樣不斷的進(jìn)行下去，得到大量的銣，故B正確；銣屬于活潑性最強(qiáng)的堿金屬族，其單質(zhì)的穩(wěn)定性差，以化合態(tài)的形式存在于自然界中，故C錯(cuò)；MgCl2與RbCl的穩(wěn)定性應(yīng)離子鍵的強(qiáng)弱比較，由于MgCl2的離子鍵的形成的離子半徑小且所帶的電荷多，即離子鍵強(qiáng)，穩(wěn)定性強(qiáng)，故D錯(cuò)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平質(zhì)檢）樂樂就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了探究．已知口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌，根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①所有的儀器設(shè)備進(jìn)行消毒．
②每隔5分鐘對受測者的口腔進(jìn)行采樣，制成溶液，將菌液等量分置于5個(gè)富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，并在適宜溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間．
③計(jì)數(shù)并換算成百分?jǐn)?shù)（未咀嚼口香糖前口腔菌落為100%），如下表：
<source id="w3ljt"></source>
    


    

起始
1
2
3
…
    

    

0分鐘
5分鐘
10分鐘
15分鐘

    

    
細(xì)菌
100%
90.65%
79.89%
124.66%

    

    
放線菌
100%
90.94%
80.26%
115.72%
請回答：
    （1）本實(shí)驗(yàn)的變量是
    咀嚼時(shí)間
    咀嚼時(shí)間
    ．
    （2）在進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，通常在每個(gè)培養(yǎng)皿中按梅花形取五個(gè)點(diǎn)，用菌落計(jì)數(shù)器點(diǎn)數(shù)，取五個(gè)數(shù)值的
    平均
    平均
    值，目的是
    減小誤差
    減小誤差
    ．
    （3）在實(shí)驗(yàn)中，適宜溫度應(yīng)該是
    37
    37
    ℃．
    （4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，咀嚼口香糖的最佳時(shí)間是
    10分鐘
    10分鐘
    ．
    （5）樂樂覺得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠精確，為使結(jié)果更精確，在其他條件保持不變的情況下，請幫他選擇一個(gè)較合理的方案進(jìn)行更詳細(xì)的探究：
    B
    B
    ．
    A．設(shè)置不同培養(yǎng)溫度                B．每隔2分鐘取樣
    C．將培養(yǎng)皿個(gè)數(shù)增設(shè)為10個(gè)      D．設(shè)置不同培養(yǎng)時(shí)間．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是（
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)，視野中物像最大的鏡頭組合是（　�。�
    

			
    

			
    
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