【題目】下列與泡制豆芽無(wú)關(guān)的條件是（　�。�

A. 適宜的溫度 B. 充足的空氣 C. 一定的水分 D. 適宜的光照

【答案】D

【解析】我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．由此可以看出適宜的光照并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母A、B、C、D、E代表消化器官的排列順序，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）若曲線甲代表的是淀粉的消化，乙代表的是_____的消化，丙代表的是_____的消化．

（2）_____、_____和腸腺分泌的消化液都進(jìn)入器官D中，其中不含消化酶的消化液是_____分泌的膽汁．

（3）吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中的_____所示的部位．

（4）食物成分甲的一部分在A處能初步消化變成_____．

（5）從圖中可以看出，淀粉的初步是從圖中_____處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中_____處開始的；食物在圖中的_____處，最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（6）圖中的E代表的器官名稱是_____，它與小腸相比較，該器官的內(nèi)表面上只有皺襞，而沒有_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為　 　；卵細(xì)胞②的基因組成為　 　．

（2）子女③的基因組成為　 　，③的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

（3）子女④的基因組成為　 　，④的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時(shí)淀粉，蛋白質(zhì)，脂肪被消化的過程，字母代表組成消化道的各器官的排列順序。據(jù)圖回答：

(1)曲線甲是 消化，乙是 的消化，丙是 的消化。

字母C代表的器官是 。

(3)蛋白質(zhì)在 和 中被消化，其消化產(chǎn)物是 。

(4)從曲線看出，食物的消化始于 ，完成于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腦由_________、_________、_________組成，小腦的主要功能__________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“中風(fēng)”的病人四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀，是損傷了下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)

A. 脊髓 B. 大腦 C. 腦干 D. 血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X表示________的消化過程，Y表示________的消化過程，Z表示________的消化過程．

（2）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在________中都可以被消化，而在________中則都不能被消化（填名稱）．

（3）脂肪在D內(nèi)最終被消化為________和________，D內(nèi)含有的消化液有________、________和________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A. 在B點(diǎn)，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

B. 在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小

C. 在AB段，外界大氣壓大于肺內(nèi)氣壓

D. 在AB段表示吸氣過程，膈肌舒張，膈頂部下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況發(fā)生后不能用胸外心臟擠壓方法搶救的是

A、溺水 B、煤氣中毒 C、觸電 D、肋骨折斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案