下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中生產(chǎn)者是 。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為 者。
(3)圖中有 條食物鏈。
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會 。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是 者。
(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是 和 。
(7)寫出其中一條食物鏈:_________________________________________________
(1)草 (2)消費 (3)5 (4)急劇增加 (5)分解 (6)狐、鷹 (7)五任一條即可
【解析】
試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費者指各種動物,分解者指營腐生生活的細菌和真菌等,圖中的草是生產(chǎn)者,
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者由于食物關系而形成食物鏈,食物鏈彼此交錯,形成食物網(wǎng),
(3)動物直接或間接以植物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
(4)(7)食物鏈的起點是生產(chǎn)者,以下依次是初級消費者、次級消費者…一條條的數(shù).圖中的食物鏈有:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,共5條,
(5)如果大量的捕殺狐,兔和鼠會因為失去天敵的控制而數(shù)量增加,
(6)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、分解者和消費者,圖中只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者和非生物成分。
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。
科目:初中生物 來源:2012-2013學年重慶萬州巖口復興學校八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:(7分)
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者是___________,各種動物是___________,它們之間的關系主要是__ _________關系,這樣就形成了___________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)有 ___________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為____________ ____,很多條食物鏈彼此交錯就構(gòu)成______ ______。
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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修縣外國語學校初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答:
(1)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,寫出其中最長的一條是 。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,草屬于 ,其它動物是 。
(3)在食物鏈中,數(shù)量最多的生物是 ,數(shù)量最少的生物是 和 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年重慶萬州巖口復興學校八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:(7分)
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者是___________,各種動物是___________,它們之間的關系主要是__ _________關系,這樣就形成了___________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)有 ___________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為____________ ____,很多條食物鏈彼此交錯就構(gòu)成______ ______。
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科目:初中生物 來源:2013屆四川省成都市八年級上學期診斷性考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:(8分)
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系從而形成了 ,它們交錯連接又形成了 。
(2)此圖中共有食物鏈 條,其中最長的一條食物鏈可表示為: ,
在這條食物鏈中蛇的數(shù)量比鼠 ,比鷹 。
(3)這個食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ,數(shù)量最少的生物是 。
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