【題目】下列屬于毛細(xì)血管特征的是 ( )
①管壁厚,彈性大
②管腔窄,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
③管腔大,管腔中有瓣膜
④管壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位B型血的建筑工人在野外施工作業(yè)時(shí)發(fā)生意外,大量失血危及生命,急需輸血。多名志愿者前往獻(xiàn)血,醫(yī)生從中優(yōu)先選擇的血型是 ( )
A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛注視圖丙中的①
C. 向右上方移動(dòng)裝片,可以把丁中細(xì)胞移到視野中央
D. 圖甲可能是染色時(shí),沒有將碘液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中的病原體起抗原作用
B. 該免疫類型是特異性免疫
C. 該淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)
D. 接種疫苗就是注射抗體,從而達(dá)到控制和消滅傳染病的目的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖,下列敘述正確的是
A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳
B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分
C. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍(lán)色
D. 該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核;
②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁;
③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè).
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類十分重視對(duì)遺傳變異原理的應(yīng)用,世界上栽培植物和飼養(yǎng)動(dòng)物的優(yōu)良品種都來(lái)自我國(guó),如水稻和家豬等,現(xiàn)代育種工作的杰出代表和他的超級(jí)更是享譽(yù)世界.
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