“蟒山烙鐵頭”是一種毒蛇，它是受我國(guó)法律保護(hù)的野生動(dòng)物之一。下列關(guān)于保護(hù)毒蛇意義的敘述，不正確的是
A．是為了保護(hù)生物的多樣性
B．是為了保護(hù)有害動(dòng)物的多樣性
C．是為了保護(hù)基因的多樣性
D．是為了保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B

試題分析: 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施。A.是為了保護(hù)生物的多樣性正確。  
C.是為了保護(hù)基因的多樣性正確。 D.是為了保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性正確。B.是為了保護(hù)有害動(dòng)物的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)容。此項(xiàng)不正確。
考點(diǎn): 生物多樣性的內(nèi)容。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不是我國(guó)野生生物資源特點(diǎn)的是（ ）
A．物種豐富
B．我國(guó)是世界上被子植物物種最多的國(guó)家
C．特有的和古老的物種多
D．經(jīng)濟(jì)物種豐富

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)資料簡(jiǎn)答：（共5分）
藏羚羊是我國(guó)的特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。近年來(lái)，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。
（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是什么？
                                                            。（1分）
（2）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法可取嗎？若不可取，為什么？                                  。（1分）
（3）有人建議把藏羚羊引入動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái)，可以嗎？這樣做將會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果                                                。（1分）
（4）請(qǐng)你提出幾條保護(hù)藏羚羊的措施?（至少兩條）
                           、                              。（2分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

雜交水稻之父——袁隆平培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，利用的是
A．物種多樣性B．遺傳多樣性
C．細(xì)胞的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

菊原產(chǎn)我國(guó)，目前世界上有2萬(wàn)至2.5萬(wàn)個(gè)品種，我國(guó)有7000種左右。這一實(shí)例體現(xiàn)了生物多樣性中的
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．?dāng)?shù)量多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，利用的原理是
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．染色體的多樣性
C．基因的多樣性D．細(xì)胞的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列為我國(guó)一級(jí)保護(hù)魚類的是（   ）
A．中華鱘B．鱷魚C．娃娃魚D．鯉魚

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是（   ）
A．我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一
B．我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)之一是特有性較高
C．我國(guó)是世界上生物數(shù)量最多的國(guó)家
D．我國(guó)的魚類、鳥類、哺乳類的物種數(shù)都位居世界的前列

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了（  ）。
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)環(huán)境的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案