【題目】在組成細(xì)胞的物質(zhì)中,水、無機(jī)鹽和糖都是無機(jī)物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,圖中的光、空氣、_______________等和各種生物共同構(gòu)成了非生物部分。
(2)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________,其作用是為自身和生物圈中的其他生物提供_________________。
(3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,其主要作用是能夠?qū)?dòng)植物的遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,促進(jìn)___________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是____________。
(5)光、空氣、水、無機(jī)鹽被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________________。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)包含了生態(tài)系統(tǒng)所有的成分即____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高前肢的形成是( )
A. 由于經(jīng)常使用而逐漸積累的結(jié)果
B. 自然選擇的結(jié)果
C. 為了吃到高處的食物
D. 由長(zhǎng)頸鹿的意志所決定的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示______,合成的物質(zhì)B是______,這可以用______進(jìn)行檢驗(yàn);該過程表示的是______作用,這對(duì)維持生物圈的______平衡起重要作用.請(qǐng)寫出它的表達(dá)式______.
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進(jìn)行______作用.請(qǐng)寫出它的表達(dá)式______.
(3)若C表示水,此過程表示葉片正在進(jìn)行______作用.
(4)植物所需要的水和無機(jī)鹽主要是由植物根尖的______區(qū)吸收來的.
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