【題目】根尖分生區(qū)的功能是( 。
A. 保護(hù)B. 分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
C. 吸收D. 伸長(zhǎng)
【答案】B
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。
A、根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用,A錯(cuò)誤。
B、分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,B正確。
C、根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),C錯(cuò)誤。
D、伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的一個(gè)體細(xì)胞內(nèi)有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的分裂,形成的新的體細(xì)胞內(nèi)均含有染色體
A.5條B.10條C.20條D.40條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】荔枝樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體
B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
C. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春季移栽植物時(shí),常常去掉幾片葉,其目的是為了( 。
A. 降低光合作用B. 減小呼吸作用
C. 減少水分蒸騰作用D. 移栽方便
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C會(huì)患( ),因此我們?cè)陲嬍硶r(shí)應(yīng)有適量的綠色蔬菜。
A.夜盲癥B.貧血癥C.壞血病D.佝僂病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)對(duì)蚯蚓的觀(guān)察,能了解其外部的形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.蚯蚓的身體由許多彼此相似體節(jié)構(gòu)成B.蚯蚓體壁分泌有黏液,主要用于運(yùn)動(dòng)
C.通過(guò)環(huán)帶位置可區(qū)分它的前端、后端D.蚯蚓的腹面有剛毛,輔助運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人為了防止鳥(niǎo)吃草籽兒,把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲(chóng)吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長(zhǎng)良好。這是因?yàn)樵撛囼?yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)這一行為導(dǎo)致( )
A. 植被破壞B. 食物鏈被破壞C. 環(huán)境污染統(tǒng)D. 缺水干旱
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