【題目】下列屬于生殖細(xì)胞的是（　�。�

①精子②卵細(xì)胞③受精卵④卵巢⑤睪丸⑥孢子

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ①②⑥

【答案】D

【解析】生物在進(jìn)行有性生殖時(shí)，要產(chǎn)生生殖細(xì)胞，常見(jiàn)的生殖細(xì)胞有：①精子、②卵細(xì)胞。精子和卵細(xì)胞融合后形成的受精卵是新生命的開(kāi)始。⑥孢子是原生動(dòng)物、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細(xì)胞，能直接發(fā)育成新個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下，完成各項(xiàng)生理活動(dòng)。圖中甲是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓變化曲線，乙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，丙是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：

（1）圖甲曲線AB段，膈肌和肋間肌均處于_____狀態(tài)，氧氣從外界進(jìn)入血液后，通過(guò)紅細(xì)胞以_____的形式運(yùn)輸。

（2）圖乙血液中的尿素等廢物隨尿液排出的途徑依次是①→_____（用序號(hào)和→表示），與③中的液體成分相比，⑤流出的液體中不含_____。

（3）小林是籃球愛(ài)好者，善投三分球，在他雙眼密切關(guān)注籃球移動(dòng)的過(guò)程中，圖丙中起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)和名稱(chēng)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)保護(hù)森林資源的最佳方案是(　　)

A. 禁止砍伐樹(shù)木,防止生態(tài)平衡被破壞

B. 根據(jù)需求隨意采伐樹(shù)木

C. 有計(jì)劃、有選擇地采伐樹(shù)木

D. 一次性采伐、一次性造林,省工省時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是(　　)

顯微鏡序號(hào)

①

②

③

④

目鏡

10×

10×

5×

10×

物鏡

4×

40×

40×

10×

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),出現(xiàn)了下列情況,請(qǐng)你幫幫他。

(1)對(duì)光時(shí),他已經(jīng)把目鏡、物鏡和通光孔調(diào)到一條直線了,但視野中很暗,請(qǐng)你指導(dǎo)一下。_________________

(2)他把物像調(diào)清晰了,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看,視野中黑乎乎的,同學(xué)們很著急,請(qǐng)你來(lái)解釋一下。_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是(　　)

A. 生物能動(dòng),非生物不能動(dòng) B. 生物對(duì)外界刺激有反應(yīng),非生物沒(méi)有

C. 生物有生命,非生物沒(méi)有生命 D. 生物能長(zhǎng)大,非生物不能長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(　　)

A. 最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)

B. 為了保護(hù)羊而把狼全部獵殺,對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有影響

C. 人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)度不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 關(guān)節(jié)囊和韌帶 B. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔

C. 關(guān)節(jié)軟骨和韌帶 D. 關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用入侵植物防控入侵動(dòng)物，以害制害，是一種具有良好應(yīng)用前景的生物防治措施。某興趣小組研究入侵植物薇甘菊對(duì)入侵動(dòng)物非洲大蝸牛的觸殺作用。 具體做法是：

①將長(zhǎng)勢(shì)相近的非洲大蝸牛均分成 A、 B、 C 三組，每組 60 只。

②A、 B 組分別噴濃度為 1.0g/ml、2.0g/ml 的薇甘菊提取液，C 組噴化學(xué)藥劑。

③各組均每 6 小時(shí)噴 1 次，每次 2.0ml，30 分鐘后觀察。

④每組設(shè)三個(gè)重復(fù)組，各組保持相同的溫度、濕度。

⑤連續(xù)觀察 6 天，記錄觸殺非洲大蝸牛的數(shù)量，并繪圖。

（1）用于繪制曲線的蝸牛觸殺數(shù)量，應(yīng)為三個(gè)重復(fù)組測(cè)得數(shù)據(jù)的_______。

（2）設(shè)置C 組的目的是：比較______的觸殺效果。

（3）興趣小組建議用：2.0g/ml 的薇甘菊提取液觸殺非洲大蝸牛。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋該建議的合理性：________。

（4）要進(jìn)一步比較入侵植物馬纓丹和薇甘菊的觸殺效果，保持上述實(shí)驗(yàn)步驟③～⑤不變，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟①和②：① _______；②_______。

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