下列都由蚊子傳染的一組疾病是（ �。�
| A．流腦和瘧疾 | B．猩紅熱和絲蟲病 |
| C．乙腦和絲蟲病 | D．出血熱和血吸蟲病 |
A、“流腦”是由腦膜炎奈瑟氏菌通過(guò)呼吸道傳播引起的化膿性腦膜炎，屬于消化道傳染�。懠矊儆谘簜魅静。怯砂次脗鞑サ模瓵錯(cuò)誤．
B、猩紅熱為A組β型溶血性鏈球菌（也稱為化膿鏈球菌）感染引起的急性呼吸道傳染病；主要通過(guò)空氣和飛沫傳播．絲蟲病主要通過(guò)吸血節(jié)肢動(dòng)物傳播，屬于血液傳染�。瓸錯(cuò)誤．
C、流行性乙型腦炎和絲蟲病主要通過(guò)吸血節(jié)肢動(dòng)物傳播，屬于血液傳染病，故C正確．
D、血吸蟲病的傳播途徑，當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時(shí)，尾蚴迅速吸附在人的皮膚上，而后感染；D錯(cuò)誤．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：連線題
連線題 （每線1分，共9分）
將下列傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)、含義已及對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施連線。
接種疫苗
抵抗力弱易感染傳染病的人群 傳染源 公共場(chǎng)所定期消毒
能傳播病原體的人或動(dòng)物 傳播途徑 發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告
病原體從傳染源到健康人的途徑 易感人群 傳染病院隔離病人
保持環(huán)境衛(wèi)生清潔
積極鍛煉身體
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，同答下列問(wèn)題：
（1）艾滋病已成為21世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一．它是由人類免疫缺陷性病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的______．
（2）在我國(guó)的艾滋病病人和艾滋病感染者中，約有55.3%是因靜脈注射毒品而感染的，這說(shuō)明吸毒者感染艾滋病的主要傳播途徑是通過(guò)______傳播．毒品還會(huì)損害人的大腦和心臟，降低人的免疫功能因此，我們要______．
（3）日前，科研工作者正在加緊研制艾滋病疫苗．我國(guó)首支艾滋病疫苗I期實(shí)驗(yàn)已經(jīng)順利結(jié)束，有望進(jìn)入II期實(shí)驗(yàn)．若研制成功，將通過(guò)給人體注射此疫苗來(lái)預(yù)防艾滋病．這種做法從預(yù)防傳染病的角度看是為了______．注射疫苗可使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于______免疫．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
閱讀下述資料并回答問(wèn)題．
資料1：甲型H1N1是一種由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，H1N1亞型豬流感病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，是一種新型豬流感病毒，癥狀和其它流感類似，一般是體溫突然高熱超過(guò)（＞39℃），肌肉酸痛感明顯增強(qiáng)、伴隨眩暈、頭疼、腹瀉、嘔吐等癥狀或其中部分癥狀．流感病人在發(fā)病前一天已可排毒，有些人感染后不發(fā)病，但仍然具有傳染性，如今已引起跨國(guó)、跨州傳播，可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播．
資料2：甲型H1N1流感可以經(jīng)過(guò)幾種途徑引起人發(fā)病：
①通過(guò)感染者說(shuō)話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入后就會(huì)被感染．人群擁擠、空氣不流通的公用場(chǎng)所傳播最快．
②通過(guò)被病毒污染的玩具、茶具、食具、毛巾等方式間接傳播，通過(guò)手接觸最多．
資料3：甲型H1N1流感疫苗目前還沒有，不過(guò)相關(guān)的疫苗研發(fā)正在進(jìn)行之中，研制一種全新的流感疫苗通常需耗時(shí)5至6個(gè)月．流感病毒主要通過(guò)空氣和接觸傳播，因此咳嗽或者打噴嚏時(shí)應(yīng)該掩住口、鼻；應(yīng)勤洗手，還可經(jīng)常用酒精為日常用品消毒．此外，少在人多的地方“扎堆兒”也是降低流感概率的一個(gè)有效方法，一旦發(fā)現(xiàn)染病，患者應(yīng)盡量避免外出，以防將病毒傳染他人．
（1）甲型H1N1流感的病原體是______．
（2）甲型H1N1流感的傳播途徑有（請(qǐng)寫出兩種）______．
（3）目前，甲型H1N1流感正在世界各地蔓延．我國(guó)也發(fā)生了多起輸入型病例，為防止甲型H1N1流感病毒在國(guó)內(nèi)的傳播，我國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布了《人感染豬流感診療方案》．其中規(guī)定：“對(duì)疫源地進(jìn)行徹底消毒，對(duì)病人及疑似病人進(jìn)行隔離．”這一預(yù)防措施屬于______．（填序號(hào)）
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群 D．以上均不正確．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
病毒性肝炎患者一般不具有的癥狀是（ �。�
| A．黃恒和發(fā)熱 | B．上腹部不適或肝區(qū)疼痛 |
| C．皮膚紅腫、充血 | D．食欲減退、惡心 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)后，由于飲用水被污染而爆發(fā)了霍亂．霍亂與甲肝一樣，主要通過(guò)飲用水和食物傳播．根據(jù)以上信息，你判斷霍亂是一類（ �。�
| A．呼吸道傳染病 | B．消化道傳染病 |
| C．體表傳染病 | D．性傳播疾病 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
小李與小陳進(jìn)行婚前體檢，發(fā)現(xiàn)小李患乙肝，而小陳未發(fā)現(xiàn)患病，小陳因故未接種乙肝疫苗．兩人結(jié)婚一年后，經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn)，小李的病已痊愈，而小陳卻患有乙肝．請(qǐng)回答：
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，小陳在一年前屬于______，一年后屬于______．
（2）預(yù)防傳染病的一般措施分析：立即給病人打針吃藥是為了______；不讓病人家屬與病人共用餐具是為了______；對(duì)接近病人的人進(jìn)行預(yù)防接種乙肝疫苗是為了______．
（3）免疫是人體內(nèi)兩種防御功能，人體免疫包括______和______．
（4）從免疫角度來(lái)看，注射乙肝疫苗，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的______；注射乙肝疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體______免疫的作用．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
甲型H1N1流感是正在全球多個(gè)國(guó)家流行的傳染病，我國(guó)政府高度重視，精心部署，嚴(yán)防甲型H1N1流感在我國(guó)流行．
（1）傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即傳染源、______和______．
（2）為積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的疫情，衛(wèi)生部出臺(tái)了一系列防控措施．以下兩項(xiàng)防控措施分別屬于預(yù)防傳染病措施的哪一類？
A．“對(duì)甲型H1N1流感患者及其密切接觸者實(shí)施醫(yī)學(xué)隔離．”屬于______．
B．“在轉(zhuǎn)運(yùn)甲型H1N1流感病例的過(guò)程中，醫(yī)務(wù)人員、司機(jī)要穿工作服、隔離衣，戴手套、工作帽、防護(hù)口罩和防護(hù)眼鏡．”屬于______．
（3）國(guó)務(wù)院要求“加快我國(guó)甲型H1N1流感疫苗研發(fā)和生產(chǎn)進(jìn)度”．利用接種疫苗使人體獲得免疫，這種免疫屬于______．（選填：特異性免疫、非特異性免疫）
（4）請(qǐng)寫出兩項(xiàng)有利于預(yù)防流感的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣______；______．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列免疫類型不同于其他類型的是( )
| A．體液的殺菌作用 |
| B．吞噬細(xì)胞的吞噬作用 |
| C．皮膚的屏障作用 |
| D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體 |
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