【題目】我們?nèi)粘５氖称分�，主要含有蛋白質(zhì)的一組是（ ）

A．蔬菜、雞蛋、豬肉 B．奶油、玉米、牛奶

C．魚、牛肉、黃豆 D．馬鈴薯、花生、江米

【答案】C

【解析】

試題分析：人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。蔬菜中含有豐富的維生素。玉米的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)。馬鈴薯、江米含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)。魚、牛肉、黃豆各類食品含有豐富的蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是（ ）

A．胰液 B．胃液 C．膽汁 D．唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活，請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題，

（1）臺(tái)風(fēng)過(guò)后，菜地積水過(guò)多，要及時(shí)排水，目的是保證根的氧氣供給，使根部細(xì)胞作用正常進(jìn)行，
（2）我國(guó)《婚姻法》規(guī)定直系血親和三代之內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚，目的降低病的發(fā)生率，
（3）有人發(fā)明了節(jié)能的“空調(diào)夾克”，夾克里安裝有微型電風(fēng)扇，可以把空氣吸入，再?gòu)念I(lǐng)口和袖口排出．其原理是：風(fēng)扇吹風(fēng)加快汗液的 （填物態(tài)變化名稱），從而使人感到?jīng)隹欤?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“十月懷胎”時(shí)，胎兒是在母體的（ ）內(nèi)孕育的．

A. 輸卵管 B. 卵巢 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)分類依據(jù)，下列哪一種芽與其它不同（ ）

A．葉芽 B．側(cè)芽 C．花芽 D．混合芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖下列回答：

（1）圖中①是______，④是______，其表面覆蓋一層光滑的⑤________，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。

（2）圖中②是_________，包圍整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的連接。

（3）圖中③是____，內(nèi)有少量______，起著潤(rùn)滑的作用，減少骨與骨之間的______。

（4）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生：當(dāng)________受到______傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽拉______

繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖。

（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類，蝗蟲屬于__________動(dòng)物。

（2）蝗蟲的身體分為__________、__________、__________三部分。

（3）蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是身體表面有一層堅(jiān)韌的__________，可以起到________________和防止體內(nèi)水分的__________的作用；適于感覺(jué)的器官是__________；適于取食的器官是__________；適于運(yùn)動(dòng)的器官是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù)，營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽．

（1）式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)．一般要求無(wú)土栽培溫室棚內(nèi)，晚上的溫度低些．
目的是（選填“減弱”或“增強(qiáng)”）式②表示的生理活動(dòng)．式①中的a是 ．
式①：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣 式②：有機(jī)物+氧氣 二氧化碳+水+能量
（2）無(wú)土栽培的植物是通過(guò)（填器官名稱）吸收無(wú)機(jī)鹽的．
（3）選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似，葉片數(shù)量不同的同種植株，分別放入燒杯中．燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液，將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中央．同時(shí)將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間．再放回原天平托盤上，天平的指針將會(huì)向（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．
（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上，用筆畫出6：00～24：00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為使花生的果實(shí)提早成熟，可增施（ ）

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．鐵肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案