(2009?南京)某同學(xué)用顯微鏡觀察血涂片,發(fā)現(xiàn)視野的左上方有一個白細(xì)胞,若將視野中的白細(xì)胞向右下方移動,則涂片的移動方向是
(  )
分析:此題考查的知識點是視野中物像的移動.解答時可以從顯微鏡的成像特點方面來切入.
解答:解:顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,細(xì)胞的物像位于視野的左上方,要使物像移至視野中央物像應(yīng)向右下方移動,因此玻片應(yīng)向左上方移動.
故選D.
點評:解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.物像的移動方向和玻片的移動方向相反.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?南京)下表是某健康人的血漿、原尿、尿液中部分成分比較表,“√”代表有,“×”代表沒有,由此分析甲、乙、丙所代表的液體分別是
  • 成分 蛋白質(zhì) 葡萄糖 尿素
    × ×
    ×
    √( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?南京)初二某學(xué)生最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一瓶治療感冒的藥物,看了瓶上的標(biāo)簽(如圖所示)后,認(rèn)為此藥不宜服用.最可能的原因是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?南京)近年來,科研人員研制出了現(xiàn)代化的智能大棚,利用光合作用和呼吸作用的原理,通過調(diào)控光照強度、溫度、濕度、二氧化碳濃度等,為植物生長提供了適宜的生活環(huán)境,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì).科研人員在春季某晴天的一段時間內(nèi),探測出大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化,如下圖所示,請分析回答:

    (1)圖中表示二氧化碳濃度急劇下降的線段是
    AB
    AB
    段.
    (2)20點后大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是植物只進行
    呼吸作用
    呼吸作用

    (3)生產(chǎn)上常施用有機肥,不但給植物提供了營養(yǎng),而且增加了大棚內(nèi)
    二氧化碳
    二氧化碳
    的濃度,大大提高了光合作用的效率.
    (4)為了減少有機物的消耗,提高產(chǎn)量,夜間可采用的最有效方法是
    降低溫度
    降低溫度

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?南京)如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答:

    (1)在食物網(wǎng)最長的一條食物鏈中,甲蟲處于第
    營養(yǎng)級.
    (2)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有標(biāo)出的生物成分是
    分解者
    分解者

    (3)該池塘附近的化工廠排放的廢水中含有某種重金屬,使池塘受到一定程度的污染.通過檢測發(fā)現(xiàn)池塘生物體內(nèi)已含有這種重金屬成分,其中含量最多的生物是
    食肉動物
    食肉動物

    (4)一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,說明生態(tài)系統(tǒng)具有
    一定的自動調(diào)節(jié)
    一定的自動調(diào)節(jié)
    能力.
    (5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳主要以
    二氧化碳
    二氧化碳
    形式參與物質(zhì)循環(huán).

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