為了保護(hù)南極的生態(tài)，到南極科考工作者要把糞便等帶離南極．主要因?yàn)槟蠘O（　�。�
A、缺乏必要的生活設(shè)施
B、缺少生產(chǎn)者
C、缺少消費(fèi)者
D、分解者很少
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用
專題：
分析：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等；生產(chǎn)者指的是綠色植物；消費(fèi)者指的是各種動物；分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
解答：解：南極科考隊(duì)員把糞便等生活垃圾帶離南極，主要是因?yàn)槟蠘O氣候寒冷，細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物很難生存，因此，生態(tài)系統(tǒng)中的分解者很少，不能將動物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中．可見A、B、C都不正確，只有D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：分解者能夠分解有機(jī)物為無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于我國一級保護(hù)的裸子植物是（　　）
A、水杉B、銀杉C、臺灣杉D、銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于青春期身體發(fā)育特征的是（　�。�
A、大腦興奮性較弱
B、出現(xiàn)第二性征
C、長出腋毛
D、生殖器官的發(fā)育和成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

睫狀體的作用是（　�。�
A、形成瞳孔，控制入眼光線的強(qiáng)弱
B、調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，看清遠(yuǎn)近不同的物體
C、保護(hù)眼球
D、使眼球產(chǎn)生運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

蒸騰作用時，水分是以什么形式散失的（　�。�
A、液體B、水蒸汽
C、固體D、都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

葫蘆蘚生殖的特點(diǎn)是（　�。�
A、精子在有水的條件下游到雌性生殖器內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合
B、精子借風(fēng)力與卵細(xì)胞相遇后結(jié)合
C、受精作用在干燥的環(huán)境中完成
D、雌性生殖器官形成胚，胚發(fā)育成新的植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于有性生殖的是（　　）
A、大蒜瓣種在土壤里長出大蒜幼苗
B、組織培養(yǎng)的小麥幼苗
C、馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根
D、試管嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖表示人的遺傳示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）B過程為
 
，在人體內(nèi)形成e細(xì)胞的場所是
 
．
（2）f為健康女孩，她的體細(xì)胞內(nèi)染色體組成是
 
．如果她的父母再生一個孩子，該孩子為女孩的可能性是
 
%； 如果她的父母均有耳垂，而她本人無耳垂，這說明無耳垂是
 
性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是眼睛的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）中華兒女是龍的傳人，具有“黑頭發(fā)、黃皮膚、黑眼睛”的特點(diǎn)，這里所說的“黑眼睛”是指[
 
]
 
，而“白眼珠”是指[
 
]
 
；
（2）眼球的結(jié)構(gòu)中，含有許多對光線敏感的細(xì)胞的在[
 
]
 
；
（3）長時間近距離的讀書寫字，會使[
 
]
 
過度變凸，造成眼球的過長，物象落在視網(wǎng)膜
 
，就會形成
 
，據(jù)調(diào)查，我國中小學(xué)生得這種眼病的比例呈逐年上升的趨勢，為了預(yù)防這種病，我們要做到“
 
”和“
 
”； 同時應(yīng)配戴
 
加以矯正；
（4）如果把人的眼球比喻成一架照相機(jī)，那么暗箱的壁相當(dāng)于[
 
]
 
；
（5）若人白天看完電影后，走出電影院時，[3]的變化是
 
；
（6）有的失明者檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，據(jù)你推斷，可能是[
 
]
 
或
 
發(fā)生了病變．

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同步練習(xí)冊答案