【題目】家蠶的發(fā)育屬于完全變變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、_____、成蟲這四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這樣的發(fā)育過程叫做_________發(fā)育。

【答案】 蛹 完全變態(tài)

【解析】昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)，如蝗蟲，蟋蟀等；昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)，發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲這四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成綠蘿的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)圖和果實(shí)形態(tài)圖，請(qǐng)回答以下問題：

（1）圖1中花的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_______、[ ]_______構(gòu)成________；[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______構(gòu)成_________。

（2）圖1中對(duì)花的支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______。

（3）圖2中的果實(shí)是由圖1中的[ ]_______發(fā)育成的。我們通常吃的桃就是圖2中的[ ]_______，它是由________發(fā)育成的。圖1中的F發(fā)育成了圖2中的[ ] _______，其中的[ ]_______是其主要部分。

（4）桃的果實(shí)形成離不開受精作用，則受精的過程依次是（_______）

①精子與卵細(xì)胞結(jié)合。②花粉管進(jìn)入子房。③花粉管進(jìn)人胚珠。④花粉萌發(fā)出花粉管。 ⑤花粉管末端破裂放出精子。

A．④②③⑤① B．④③②⑤① C．①②③④⑤ D．④⑤②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖乙是雞冠的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中，1指的是__________；4指的是__________。

(2)根據(jù)乙圖分析可知:在生殖過程中，基因在親子代間傳遞“橋梁”是__________。

(3)圖乙中，用D、d分別表示顯性基因和隱性基因，則子一代中玫瑰冠的基因組成是__________；子一代中玫瑰冠與單冠的個(gè)體數(shù)量比是__________。

(4)正常情況下，兩只單冠的雞交配，其后代不會(huì)出現(xiàn)玫瑰冠。原因是______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見的動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將動(dòng)物分為兩類,圖中無脊椎動(dòng)物有___(填字母)。

(2)終生生活在水中,用鰓呼吸的動(dòng)物是___(填字母);從生殖看C、D和E比較,E的特點(diǎn)是___;一生中用過三種器官呼吸的動(dòng)物是___(填字母)。

(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是___和___(填字母),原因是它們的___和___完全擺脫了水的限制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物進(jìn)行的生命活動(dòng)，根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答問題：

（1）從根部運(yùn)輸?shù)饺~片的水蒸氣需要的動(dòng)力是葉片的________（用圖甲中的字母填寫），水份是通過圖乙中的[ ]_______運(yùn)輸?shù)饺~片的。

（2）觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片前，若將該葉片進(jìn)行酒精脫色處理，再滴加碘液，則圖乙中②④中的顆粒為______色。

（3）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是_______，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_______（用圖甲中的字母）。

（4）圖丙中代表光合作用的曲線是_______，它與圖甲中的______（填字母）生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場所是_______。

（5）綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時(shí)。取下葉片，酒精脫色,漂洗，滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，分析回答下列問題：

（1）補(bǔ)全表格內(nèi)容

葉的部位

現(xiàn) 象（變藍(lán)或未變藍(lán)）

原因分析

白邊（甲）

無葉綠體，不產(chǎn)生淀粉

遮光部分（乙）

未變藍(lán)

未遮光部分（丙）

___________

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說明了光合作用是在_____內(nèi)進(jìn)行的。

（3）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處的對(duì)比說明了______是植物光合作用不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前全國多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)．部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，進(jìn)入血液之前，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是

A. 氣管、肺泡、支氣管 B. 氣管、支氣管、肺泡

C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 肺泡、支氣管、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，不正確的是（　�。�

A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

B. 近親結(jié)婚的后代一定會(huì)患遺傳病

C. 患遺傳病的孩子的父母不一定也患有遺傳病

D. 禁止近親結(jié)婚可有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率

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