18.甘氨酸有獨特的甜味,能緩和酸、堿味,掩蓋食品中添加糖精的苦味并增強甜味.以甘氨酸為主要原料生產(chǎn)的含乳飲料,對青少年及兒童的正常生長發(fā)育很容易帶來不利影響.甘氨酸分子結構模型如圖所示,根據(jù)模型得到的信息填完整.甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成,甘氨酸中碳元素與氧元素質(zhì)量比為3:4.

分析 依據(jù)微觀結構示意圖判斷出甘氨酸的分子結構,結合化學式表示的意義可求其摩爾質(zhì)量以及氮原子的個數(shù)和碳氧元素的質(zhì)量比,據(jù)此分析問題即可

解答 解:甘氨酸分子結構模型如圖所示,根據(jù)模型得到的信息填完整.甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成,其化學式為:C2H5O2N,根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;可得甘氨酸中碳、氧的質(zhì)量比為:(12×2):(16×2)=3:4.
故答案為:
碳;氫;氧;氮;3:4.

點評 學會仔細讀取物質(zhì)的分子結構模型圖,并根據(jù)模型能直觀地看出構成物質(zhì)的分子的構成,是解答此類題的關鍵學會仔細讀取物質(zhì)的分子結構模型圖,并根據(jù)模型能直觀地看出構成物質(zhì)的分子的構成,是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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15.對各種動物的特征描述,不正確的是( 。
A.蝗蟲與蚯蚓的身體都由體節(jié)構成B.水螅和血吸蟲都是有口無肛門
C.蛇屬于爬行動物,變溫動物D.蜘蛛身體有外骨骼,屬于昆蟲

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9.科學實驗是檢驗科學理論和科學假說正確與否的唯一標準.如圖是同學們非常熟悉的幾套實驗裝置,請認真分析并回答下列問題.

(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳.此裝置需要一個對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應裝有清水.
(2)乙裝置放在陽光下可以用來驗證光合作用釋放氧氣.
(3)丙裝置是驗證種子種子呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳的實驗.
(4)丁裝置可以用來驗證植物的哪兩種現(xiàn)象,若用來驗證蒸騰作用,此有無不妥之處,應如何改進?塑料袋應扎在莖的基部,若用來驗證呼吸作用,裝置應放在黑暗的環(huán)境.

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6.血紅蛋白與氧能進行可逆性結合,血紅蛋白結合氧的百分比隨氧氣壓變化的曲線,簡稱氧合曲線.但不同的生物在含氧相同的環(huán)境中,其血紅蛋白與氧結合的百分比是不同的.上面如圖是對4種具有代表性的水生動物的血紅蛋白進行測定后繪制的曲線,則在富營養(yǎng)化污染后期的水域中生存能力最強的生物是(  )
A.aB.bC.cD.d

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13.2015年元旦,上海外灘踩踏事故,造成36名年輕人遇難,47人受傷.據(jù)參與現(xiàn)場搶救的溫州市兒童醫(yī)院護士吳小小和溫州市第二醫(yī)院護士潘盈盈介紹,搶救工作主要是對傷者進行心肺復蘇,參于搶救的人中,國內(nèi)人士基本都是學過醫(yī)學專業(yè)的醫(yī)生和護士,其他人由于不懂得急救常識,只能在邊上干著急;而外國友人都能立即參與搶救.吳小小感言“生命真的很脆弱,希望大家都能學點搶救技術以備不時之需.”如圖1所示.
(1)根據(jù)你知道的急救知識,如果病人心跳停止,需要進行胸外心臟按壓,你認為雙手應該按壓如圖中的A(填“A”或“B”).
(2)如果某傷者大腿受傷(如圖2所示),鮮紅的血液噴射而出.請據(jù)圖判斷受傷的血管,此時應及時采取的指壓止血法進行暫時止血,具體措施是用拇指壓住的止血位置是B(填“A”或“B”)

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

3.關于正常男子精子中的染色體組成,下列表示方式正確的是( 。
A.22對+YB.22條+YC.22對+XYD.22條+X

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.一天,某少年按如圖時間就餐,在不刷牙的情況下口腔內(nèi)的液體pH在一天中的變化如圖:

(1)晚上不就餐時,口腔內(nèi)pH一般維持在7.5左右.
(2)口腔若經(jīng)常保持酸性,容易發(fā)生蛀牙.若一天進行三次漱口,最佳的時間安排是B
A.三次吃點心前 B.三次吃點心后    C.早、午、晚餐前 D.早、午、晚餐后.

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7.如圖是葉片結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)表皮位于葉片的最外層,分別為[1]上表皮和[4]下表皮,具有保護作用,屬于保護組織.
(2)圖中6是與外界進行氣體交換的門戶它的開放和關閉是由保衛(wèi)細胞控制的.
(3)圖中[5]是葉脈,葉脈中有兩種管道,一種具有輸導水分和無機鹽作用的結構是導管,另一種是篩管.

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8.給植物打針輸液,是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法.如圖,輸液用的針頭應插入樹木的哪一類組織( 。
A.輸導組織B.機械組織C.保護組織D.營養(yǎng)組織

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