【題目】甘薯內(nèi)儲存的化學(xué)能來自陽光,大量甘薯堆放在一起時間久了會發(fā)熱。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在甘薯細(xì)胞里的哪一個結(jié)構(gòu)完成的( )
A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B. 葉綠體、線粒體
C. 液泡、細(xì)胞質(zhì) D. 葉綠體、液泡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動模式圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)以及各成分之間關(guān)系示意圖(A、B、C、D、E代表甲圖生態(tài)系統(tǒng)中的生物;①②③④代表生理過程),請分析回答問題:
(1)在圖甲中,進入生態(tài)系統(tǒng)的能量是圖乙中[ ]____通過光合作用固定的太陽能,然后沿食物鏈傳遞,根據(jù)圖乙分析,碳在無機環(huán)境與生物之間以______的形式進行循環(huán)流動。
(2)圖甲中鷹的呼吸器官是_____,_____能輔助呼吸。兔的牙齒有_____分化,提高了攝取食物和消化食物的能力。蛇的生殖和發(fā)育已經(jīng)_________,所以它真正適應(yīng)了陸地生活。
(3)如果圖甲中有一種生物滅絕,就會意味著該物種擁有的全部_________從地球上消失,因此生物種類的多樣性的實質(zhì)是_____________
(4)如果把兔歸為一類,把鷹和蛇歸為一類,其分類的依據(jù)是______
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【題目】校園里,工人們經(jīng)常給樹木周圍的土壤松土,主要目的是防止()
A. 缺少無機鹽影響生長 B. 缺少水影響蒸騰作用
C. 缺少氧氣影響根的呼吸 D. 缺少二氧化碳影響光合作用
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【題目】下列敘述中與植物蒸騰作用的意義無關(guān)的是()
A. 促進水分的吸收和運輸 B. 降低植物體表面溫度
C. 促進植物生長 D. 促進無機鹽的運輸
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【題目】將下列關(guān)于根細(xì)胞吸水的敘述正確的是( )
A.給植物施肥過多會促進根細(xì)胞吸水
B.成熟區(qū)是根尖吸水的主要部位
C.根細(xì)胞吸水后液泡的體積變小
D.土壤溶液濃度大于根細(xì)胞液濃度,根細(xì)胞吸水
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【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量,②表示各營養(yǎng)級有機物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )
A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁
C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁
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