【題目】下圖表示人耳和腦的聯系示意圖,請據圖回答下列問題。
（1）上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:。
（2）在聽覺形成過程中,位聽神經傳導的神經沖動是在[]產生的。
（3）體操運動員動作靈活優(yōu)美,協調準確,這與其[]發(fā)達有關。
【答案】
（1）G→F→E→C→H→A
（2）C；耳蝸
（3）I；小腦
【解析】在腦的結構中,A是大腦,B是腦干,I是小腦。在耳的結構中,C是耳蝸,D是咽鼓管,E是聽小骨,F是鼓膜,G是耳廓,H是位聽神經。聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的,耳蝸作為聽覺感受器,能感受外界的刺激,產生神經沖動。小腦具有維持身體平衡的作用,體操運動員的小腦比較發(fā)達。
所以答案是：（1）G→F→E→C→H→A；（2）C；耳蝸；（3）I；小腦
【考點精析】關于本題考查的神經系統(tǒng)的組成，需要了解神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成；腦和脊髓組成中樞神經系統(tǒng)；腦神經和脊神經組成周圍神經系統(tǒng)才能得出正確答案．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】醫(yī)生給骨折病人做手術時，需要特別注意（ ）的保護，骨折后對骨有愈合作用。
A. 骨髓 B. 骨松質 C. 骨密質 D. 骨膜內的成骨細胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人在呼氣時膈肌變化的敘述，正確的是（ ）
A．膈肌舒張，膈頂下降 B．膈肌舒張，膈頂上升
C．膈肌收縮，膈頂下降 D．膈肌收縮，膈頂上升
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請分析回答下列問題：
（1）根據圖中個體Ⅰ1、Ⅰ2和個體的 性狀表現，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關的基因組成分別是 ；個體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。
（2）如果個體Ⅱ1的基因組成是AA，則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。
（3）如果個體Ⅳ4與一個表現正常的女子結婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現正常的女兒的可能性是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請觀察細菌的顯微結構圖，回答問題。
(1)遺傳物質存在于圖中序號_____________所指的結構中。
(2)這種細菌運動嗎？答：_____________。這是根據圖中序號_____________所代表的結構做出判斷的。
(3)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區(qū)別是細菌沒有______________________、葉綠體和液泡。
(4)有的細菌對人有益，如乳酸菌能通過_____________使牛奶轉化成營養(yǎng)價值更高的酸奶。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為染色體與DNA的關系示意圖，下列有關敘述中，正確的是
A.①主要存在于細胞質中
B.①上具有遺傳效應的片段叫基因
C.③通常分布于細胞核和細胞質中
D.正常人體的所有細胞中，③的數量全部為23對
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