【題目】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的 。

【答案】植被

【解析】

試題分析：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被．包括草原、荒漠、熱帶雨林、闊葉林；針葉林等植被類型。

考點(diǎn): 我國(guó)主要的植被類型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)和防御措施是什么？

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【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（　　）

A. 葉片的大小 B. 有無(wú)葉綠體 C. 有無(wú)碘液 D. 有光無(wú)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達(dá)正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)模型的示意圖，圖二表示人體呼吸時(shí)胸腔容積的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）圖中A模擬的結(jié)構(gòu)是_______，C模擬的結(jié)構(gòu)是______，E模擬的結(jié)構(gòu)是______。

（2）圖一的①和圖二的④表示________(填“呼氣”或“吸氣”)過(guò)程；圖一的②和圖二的③表示________(填“呼氣”或“吸氣”)過(guò)程。

（3）人的吸氣和呼氣其實(shí)是由于肋間肌和膈肌的收縮和舒張改變了胸廓容積，進(jìn)一步改變了肺內(nèi)氣壓所致。吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌______(填“收縮”或“ 舒張”) ，胸廓容積______(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)_______ (填“增大”或“減小”)，于是外界氣體就被吸人；反之則氣體被排出。

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【題目】河蚌屬于哪一類動(dòng)物？

A、腔腸類　 B、軟體類　 C、甲殼類　 D、魚類

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【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)是目前科學(xué)家解決科學(xué)難題的關(guān)鍵技術(shù)，下列成果不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是(　　)

A. 利用蘇云金桿菌培育抗蟲棉 B. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素

C. 利用太空飛船培育太空椒 D. 利用普通土豆培育肉土豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉，這些霉菌是由什么發(fā)育而來(lái)的

A. 孢子 B. 菌絲 C. 芽孢 D. 子實(shí)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）病毒是圖中的___（填字母），只能___在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的___；圖中D的生殖方式是___。

（3）圖中生物有的會(huì)危害人類，也有的能造福人類，如生物A的有些類型能夠分解污水中的______，因而可被用來(lái)處理污水。。

（4）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)__（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在___（有氧/無(wú)氧）的環(huán)境中；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中__（填字母）的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

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