【題目】下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法,正確的是
A.艾滋病是一種遺傳性免疫缺陷綜合征
B.艾滋病的病原體HIV,能夠破壞人體的免疫功能
C.艾滋病的傳播途徑有靜脈注射毒品、不安全性行為傳播、飲食傳播等
D.艾滋病最主要的預(yù)防措施是保護(hù)易感人群
【答案】B
【解析】A、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng),其傳染源是患者和艾滋病病毒攜帶者,A錯(cuò)誤;
B、HIV能夠攻擊和殺傷人體的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能缺損,B正確;
C、艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播、血液傳播和性傳播,C錯(cuò)誤;
D、艾滋病疫苗還沒(méi)研制成功,目前預(yù)防艾滋病要解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗。D錯(cuò)誤。
故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌的各類(lèi)很多,但是根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)不同,大致可以分為_____、_____、_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“杜鵑花與鳥(niǎo),怨艷兩何賒。疑是口中血,滴成枝上花。”下列關(guān)于詩(shī)中兩種生物的描述,錯(cuò)誤的是
A. 都由受精卵發(fā)育而來(lái) B. 具有相同的結(jié)構(gòu)層次
C. 都進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育 D. 花與鳥(niǎo)分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體體細(xì)胞連續(xù)分裂4次后,形成的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目為10條。這個(gè)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是( )
A.80條B.40條C.20條D.10條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“無(wú)心插柳柳蔭”是說(shuō)柳樹(shù)能進(jìn)行 ( )
A. 扦插繁殖 B. 嫁接繁殖 C. 有性生殖 D. 壓條繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組在探究”光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。
(1)提出問(wèn)題:__________________________?
(2)作出假設(shè):鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的分布。
(3)制訂計(jì)劃:
①材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板,玻璃板各一塊。
②實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線(xiàn)為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣兩側(cè)就形成了_____和_____兩種環(huán)境。
③方法步驟:
鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,一側(cè)蓋上玻璃板設(shè)為甲組;另一側(cè)蓋上紙板,設(shè)為乙組;然后靜置2分鐘。
每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄。
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。
環(huán)境 | 2 分鐘 | 3 分鐘 | 4 分鐘 | 5 分鐘 | 6 分鐘 | 7 分鐘 | 8 分鐘 | 9 分鐘 | 10 分鐘 | 11 分鐘 |
明亮 | 9 | 11 | 10 | 8 | 7 | 9 | 5 | 6 | 3 | 1 |
黑暗 | 11 | 9 | 10 | 12 | 13 | 11 | 15 | 14 | 17 | 19 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列哪種曲線(xiàn)能表示較黑暗環(huán)境鼠婦的數(shù)量變化_____。
(6)該實(shí)驗(yàn)的變量是________,除了此變量外其他條件要相同且適宜。這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照組是____________。
(7)實(shí)驗(yàn)中選用多只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】明明劃破手指并少量出血,過(guò)一會(huì)兒傷口處自動(dòng)止血了,起主要作用的是( 。
A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 表皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列等量的食物中,哪種經(jīng)人體的消化、吸收、利用后所產(chǎn)生的含氮物質(zhì)最多( )
A. 雞蛋 B. 玉米 C. 番薯 D. 米飯
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