你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥或小美女,讓我們看到了生命的奇妙.如圖中適A~E宜人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中從A到B的過程稱為
 
,從B到C的過程稱為
 
,C在結(jié)構(gòu)層次上稱為
 
,D在結(jié)構(gòu)層次上稱為
 

(2)系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合而成的,圖中E所示的系統(tǒng)是
 
考點:動物體人體的結(jié)構(gòu)層次,細(xì)胞分裂的基本過程
專題:
分析:人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是受精卵(細(xì)胞)→組織→器官→系統(tǒng)→人體.圖中的A表示受精卵;由A到B表示細(xì)胞的分裂過程;由B到C表示細(xì)胞的分化過程,C表示組織;D表示器官;E表示消化系統(tǒng).
解答:解:(1)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,從A到B表示細(xì)胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,從B到C的過程稱為分化.經(jīng)過細(xì)胞的分化形成了不同的組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等.C表示組織;D表示器官;E表示消化系統(tǒng).
(2)E表示消化系統(tǒng).消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成.消化道可分為口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等;消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺.
故答案為:(1)分裂;分化;組織;器官;(2)消化系統(tǒng).
點評:只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成,結(jié)合題意,即可解答,正確識圖是做好該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

白鰭豚、金魚、揚子鱷、大鯢、朱鹮分別屬于(  )
①魚類   ②兩棲類   ③爬行類   ④鳥類   ⑤哺乳類.
A、①①②③④
B、⑤①③②④
C、④①③②⑤
D、⑤①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表是一個家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果,請分析調(diào)查結(jié)果回答有關(guān)問題:
家庭成員
性狀
父親 母親 女兒
眼瞼 單眼皮 雙眼皮 單眼皮
耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂
皮膚顏色 正常 正常 白化
(1)父母有耳垂,女兒也有耳垂,此現(xiàn)象稱為
 
.父母膚色正常,女兒患白化病,此現(xiàn)象稱為
 

(2)若假設(shè)有耳垂是顯性性狀,如果有耳垂父親的基因組成是Dd,有耳垂女兒的基因組成是Dd,則有耳垂的母親的基因組成是
 

(3)假設(shè)雙眼皮是顯性性狀,控制眼瞼的基因是A、a.父親的基因是
 
,母親的基因是
 
.如果這對夫婦再生一個孩子,其眼瞼是雙眼皮的幾率是
 

(4)假設(shè)膚色正常是顯性性狀,控制皮膚顏色的基因是B、b.如果這對夫婦再生一個孩子,生下正常孩子的幾率是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這千古名句描繪了美麗的田園風(fēng)光,也道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系.圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖.請回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,該生態(tài)系統(tǒng)包括
 
 
 兩大部分.圖中還缺少
 

(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,
主要是
 
的關(guān)系,這樣就形成食物鏈.圖中共有
 
 條食物鏈,寫出最長的食物鏈:
 

(3)我們吃的糧食,是農(nóng)作物光合作用制造出來的,寫出光合作用的反應(yīng)式:
 

(4)綠色植物可以吸收二氧化碳,有利于維持
 
平衡,二氧化碳增多會造成溫室效應(yīng),為了減少二氧化碳排放量,生活中,我們提倡“低碳減排”,作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么(答一項即可)
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液從[
 
]
 
過濾到[
 
]
 
成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過[
 
]
 
 
作用,形成尿液.
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含
 

(4)與原尿相比,尿中不含
 
,因為
 

(5)圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號是
 

(6)腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設(shè)計了如下試驗:
編號1234
處理方式撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋不灑水,擰緊瓶蓋倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光
實驗結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
(1)1號瓶和2號瓶的實驗結(jié)果說明
 
是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(2)1號瓶和
 
號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(3)1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明
 
是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放置
 
的環(huán)境中,其他條件與
 
號瓶相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的
 
的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了
 

(2)該圖共有
 
條食物鏈.
(3)請你寫出最長的一條食物鏈
 

(4)若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)(如重金屬),則這一條食物鏈中有害物質(zhì)積累濃度最高的生物是
 

(5)若在量捕殺兔子,則鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會
 

(6)若如圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的 生物成分是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,細(xì)菌沒有
 
,只有[③]DNA集中的區(qū)域.
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有
 
,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用
 
生活,并把有機物分解成簡單的無機物.
(3)細(xì)菌的繁殖方式是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

遺傳。阂话闶怯
 
發(fā)生改變而引起的,或者是由
 
所控制的,一般無法根治.例如:血友病、白化病、色盲、先天智力障礙、先天性聾啞、苯丙酮尿癥、

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同步練習(xí)冊答案