下列各項(xiàng)對(duì)春天景物的描述中，與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是
A．江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
C．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝D．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳
A
“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”沒(méi)有提到任何生物，所以描述中沒(méi)有生命現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“薄殼建筑”仿什么建造的？                             （    ）
A．蜻蜓的翅痣B．鳥(niǎo)的外形C．海豚的回聲定位D．龜殼的特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物具有一些共同的特征，如除病毒以外，生物都是由         構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》,閱讀下列文字并回答問(wèn)題。
不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。
（1）請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名稱(chēng)：                                （任寫(xiě)三種）。
（2）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和            因素。
（3）蟋蟀要生存就不能離開(kāi)草叢和土地，這說(shuō)明生物必須依賴(lài)           而生存。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)不屬于生命現(xiàn)象的是（   ）
A．牛在山坡上吃草B．蝌蚪經(jīng)過(guò)發(fā)育長(zhǎng)成青蛙
C．北風(fēng)吹，雁南飛D．鐵存放一段時(shí)間會(huì)生銹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一粒黃豆種到地里，長(zhǎng)出幼苗，開(kāi)花結(jié)出豆莢，豆莢里有種子；秋天收獲種子后，明年春天再種下去，又進(jìn)行新一代的物種延續(xù)。這一過(guò)程說(shuō)明生物具有的特征是
A.生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖   .生長(zhǎng)    C.發(fā)育    D.繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，屬于生物的是(    )
A．蘑菇B．機(jī)器人
C．鐘乳石D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不能進(jìn)行新陳代謝的是(   )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一特征不是所有生物都有的D                              （   ）
A．能進(jìn)行呼吸B．需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．能生長(zhǎng)繁殖D．能進(jìn)行光合作用

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