【題目】在激烈的百米跑過(guò)程中和跑完的一段時(shí)間內(nèi),呼吸加深、頻率加快,這時(shí)血液中濃度增大的氣體是( )
A.氧氣 B.一氧化碳
C.氮?dú)?/span> D.二氧化碳
【答案】 D
【解析】
試題分析:呼吸頻率的增加和呼吸的加深有多種原因,如劇烈運(yùn)動(dòng)、血液中二氧化碳增加等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)不同于渦蟲(chóng)的特點(diǎn)是( )
A. 有口無(wú)肛門(mén) B. 有小腸和大腸
C. 有口有肛門(mén) D. 有肛門(mén)無(wú)口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若圖是模擬人體吸氣過(guò)程的裝置,有關(guān)描述正確的是( )
A.“4”舒張,膈頂下移
B.“4”舒張,膈頂上移
C.“4”收縮,膈頂下移
D.“4”收縮,膈頂上移
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】3月3日是“全國(guó)愛(ài)耳日”。下列有關(guān)耳的描述不正確的是( )
A.聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在圖中的“3”
B.暈車(chē)與內(nèi)耳中感受頭部位置變化的神經(jīng)過(guò)于敏感有關(guān)
C.飛機(jī)起飛或下降時(shí),咀嚼糖果可以使鼓膜內(nèi)外壓力平衡
D.鼻咽部感染時(shí),病菌可通過(guò)“4”進(jìn)入“5”,引起中耳炎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化樹(shù)的“樹(shù)根”代表___________,生活在___________。由于___________不同,分別進(jìn)化成原始的藻類(lèi)和原始的單細(xì)胞動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大力保護(hù)青蛙的意義在于( )
A. 以蛙治蟲(chóng),減少農(nóng)藥污染
B. 人類(lèi)用青蛙作為美食
C. 青蛙的鳴叫很悅耳
D. 把青蛙作為觀賞動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( �。�
A. ①是肝臟,分泌膽汁,患肝炎的病人會(huì)影響脂肪的消化
B. ②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所
C. ③是胃,能初步消化蛋白質(zhì)
D. ⑤是大腸,既有消化功能又有吸收功能
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