7．如圖是耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中③表示半規(guī)管．使鼓膜內(nèi)、外氣壓保持平衡的是[⑥]咽鼓管．
（2）人的聽覺(jué)感受器是[⑤]耳蝸，形成聽覺(jué)的部位是大腦皮層的一定區(qū)域．
（3）如果用尖銳的器具挖“耳屎”，不小心最可能會(huì)戳穿鼓膜（填名稱），導(dǎo)致耳聾．

分析 圖中①是外耳道；②是內(nèi)耳，③是半規(guī)管，④是前庭；⑤是耳蝸，⑥是咽鼓管．

解答 解：（1）③是半規(guī)管，中耳與咽相連的結(jié)構(gòu)是⑥咽鼓管，當(dāng)吞咽食物和咀嚼食物時(shí)管口開放，空氣由此進(jìn)入鼓室，所以它有調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓，保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡，從而維護(hù)正常聽力的作用．
（2）⑤是耳蝸，內(nèi)有聽覺(jué)感受器，感受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；聽覺(jué)的形成在大腦皮層．
（3）用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，這個(gè)過(guò)程只會(huì)在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動(dòng)或震動(dòng)減弱，致使聽力下降導(dǎo)致耳聾．
故答案為：（1）半規(guī)管    咽鼓管     
（2）[⑤]耳蝸   大腦（大腦皮層）    鼓膜

點(diǎn)評(píng) 掌握耳的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．受精卵中成對(duì)的基因（　�。�
A．全為顯性
B．可能全為顯性或隱性，也可能一顯性一隱性
C．全為隱性
D．為一顯性一隱性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖曲線表示某兩種物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況，甲、乙物質(zhì)分別是（　�。�
A．淀粉、脂肪B．蛋白質(zhì)、脂肪C．脂肪、維生素D．蛋白質(zhì)、淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)近視及其預(yù)防的敘述，正確的是（　�。�
A．眼球中晶狀體的曲度過(guò)小
B．遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線落到了視網(wǎng)膜的后方
C．可以通過(guò)佩戴凸透鏡加以矯正
D．堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操可以預(yù)防近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2． 如圖是人體消化系統(tǒng)的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化腺和消化道組成的．
（2）具有分泌膽汁功能的消化腺是[②]肝臟；含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶的消化液是腸液和胰液．
（3）食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化，最終分解為可以被吸收的小分子物質(zhì)氨基酸．
（4）既有消化又有吸收功能的器官是胃、小腸（填名稱）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．腎單位的組成是（　�。�
A．腎小囊、腎小球、膀胱B．腎小囊、腎小管、腎小球
C．腎小球、腎小管、輸尿管D．腎小球、腎小囊、輸尿管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）完成②生理過(guò)程的主要器官是小腸．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞線粒體內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．
（2）給患者輸液時(shí)，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣；血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是紅細(xì)胞．
（3）心臟四個(gè)腔中，左心室壁最厚，它的收縮把血液輸送到全身．
（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑥⑦（填代號(hào)）排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．“大地巨子”----大象是一種延續(xù)了5000萬(wàn)年的物種，它曾經(jīng)是地球上最占優(yōu)勢(shì)的動(dòng)物類群之一．現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)400余種大象化石，可如今大象卻到了瀕危邊緣，目前僅有2屬3種：亞洲象、非洲草原象、非洲森林象．請(qǐng)回答：
（1）大象是一種群居生物，母象指揮著整個(gè)群體的行動(dòng)，這表明象群中存在著社會(huì)行為．大象鼻子能發(fā)出聲音，這些聲音具有傳遞信息的作用．
（2）化石是研究大象進(jìn)化的重要證據(jù)，我們可根據(jù)化石來(lái)推測(cè)古代不同種類的大象在地球上出現(xiàn)的時(shí)間．
（3）有資料表明，1000萬(wàn)年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原，大象的臼齒變得更長(zhǎng)更堅(jiān)硬，以便能磨碎比樹葉更堅(jiān)韌的草葉．從變異類型角度分析，大象臼齒的變異屬于有利變異．按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論，非洲東部環(huán)境對(duì)大象臼齒的進(jìn)化具有選擇作用．
（4）現(xiàn)有資料證實(shí)，大象從吃樹葉轉(zhuǎn)變?yōu)槌圆荽蠹s發(fā)生在800萬(wàn)年前，然而其更長(zhǎng)更堅(jiān)硬的臼齒直到之后的300萬(wàn)年才最終穩(wěn)定出現(xiàn)，這表明生物進(jìn)化是漫長(zhǎng)的．
（5）大象已被國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟列為瀕危物種，你認(rèn)為導(dǎo)致大象瀕危的原因主要是偷獵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體心臟解剖圖．
（1）請(qǐng)寫出圖中指示線所指的心臟四個(gè)腔的結(jié)構(gòu)名稱．
①右心房
②右心室
③左心室
④左心房
（2）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．
（3）③中的血液為動(dòng)脈血（選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）

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