動物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的______,可以幫助植物______和______.
動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.當(dāng)某些動物數(shù)量過多時(shí),也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等.
故答案為:物質(zhì)循環(huán);傳播種子;花粉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在爬行動物中,蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸?( 。
A.鰓B.肺C.鰓和皮膚D.鰓和肺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

家鴿的飛行速度很快,順風(fēng)時(shí)每小時(shí)可達(dá)120km,逆風(fēng)時(shí)每小時(shí)20~30km,無風(fēng)時(shí)每小時(shí)60~70km.家鴿扇動翅膀的動力來自( 。
A.背部肌肉B.兩翼肌肉C.腹肌D.胸肌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

腔腸動物與扁形動物的共同特征是(  )
A.有刺細(xì)胞B.身體扁平
C.有口無肛門D.沒有專門的消化器官

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

動物甲和動物乙的心臟結(jié)構(gòu)如圖所示,甲和乙分屬不同的綱,已知動物乙的骨是中空的,內(nèi)充氣體,且具有其囊進(jìn)行輔助呼吸.
(1)乙的生殖方式是______.
(2)甲的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______,其體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

鳥類適于飛行的外部特征有身體呈______;前肢特化成______,并長有______;胸肌______;有的骨______而______,有的骨______,有的骨______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

魚的運(yùn)動器官是______,在平衡中起最重要作用的是______,產(chǎn)生前進(jìn)動力和控制方向的是______,感知水流和測定方向的是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察家兔,它適應(yīng)地面生活的呼吸器官是( 。
A.鰓B.肺C.氣管D.皮膚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

你觀察過水中的魚嗎?魚在水中總是不停地大口吞水,它這是在(  )
A.平衡身體B.進(jìn)行呼吸
C.散發(fā)體內(nèi)熱量D.?dāng)z取食物

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