自然界中存在一條食物鏈：植物→鼠→蛇，如果人們大量捕蛇，那么近期內(nèi)可能會(huì)發(fā)生

A.蛇的數(shù)量會(huì)增加???????????? B.鼠的數(shù)量減少，不會(huì)帶來鼠害

C.鼠的數(shù)量不變?????????????? D.鼠的數(shù)量增加，會(huì)造成鼠害

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．例如，在草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈“植物→鼠→蛇”中，在大肆捕捉蛇，鼠失去天敵蛇的控制后，數(shù)量迅速增多，就會(huì)嚴(yán)重破壞植被．

故選：D

考點(diǎn)：此題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的認(rèn)識(shí)．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?白銀）在一個(gè)森林系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系，圖中字母代表不同的生物，請(qǐng)分析回答問題．
（1）該生物網(wǎng)中共有生物鏈
4
4
條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
A
A
．（填字母）
（3）G和D的關(guān)系是
捕食
捕食
．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物體死亡后，遺體、遺骸會(huì)被土壤中的
分解者
分解者
分解，將物質(zhì)回歸自然界．
（5）請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈：
A→D→E
A→D→E
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在一個(gè)森林系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系，圖中字母代表不同的生物，請(qǐng)分析回答問題．
（1）該生物網(wǎng)中共有生物鏈______條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______．（填字母）
（3）G和D的關(guān)系是______．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物體死亡后，遺體、遺骸會(huì)被土壤中的______分解，將物質(zhì)回歸自然界．
（5）請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈：______．

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科目：初中生物 來源：白銀 題型：解答題

在一個(gè)森林系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系，圖中字母代表不同的生物，請(qǐng)分析回答問題．
（1）該生物網(wǎng)中共有生物鏈______條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______．（填字母）
（3）G和D的關(guān)系是______．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物體死亡后，遺體、遺骸會(huì)被土壤中的______分解，將物質(zhì)回歸自然界．
（5）請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈：______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2010年甘肅省白銀市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)森林系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系，圖中字母代表不同的生物，請(qǐng)分析回答問題．
（1）該生物網(wǎng)中共有生物鏈    條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是    ．（填字母）
（3）G和D的關(guān)系是    ．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物體死亡后，遺體、遺骸會(huì)被土壤中的    分解，將物質(zhì)回歸自然界．
（5）請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈：    ．

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