【題目】如圖是鯽魚外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)鯽魚的身體呈_____型,可減少在水中游動(dòng)時(shí)的阻力。
(2)鯽魚用_____游泳和維持身體平衡。
(3)鯽魚的體溫_____(選填“恒定”或“不恒定“)。
(4)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)里面的鰓是鮮紅色的,說(shuō)明_____。
(5)為什么說(shuō)魚兒離不開水?_____。
【答案】流線 鰭 不恒定 此處具有豐富的毛細(xì)血管 因?yàn)轸~必須不斷的從水中獲得氧氣,用于呼吸作用
【解析】
魚適于在水中生活的特點(diǎn):魚的體形成流線型,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;體表有鱗片具有保護(hù)作用;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧,用鰭游泳等。魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺(jué)器官。
(1)鯽魚的身體呈流線型,減少游泳時(shí)的阻力,體表覆蓋鱗片,具有保護(hù)作用。
(2)鯽魚生活在水中,運(yùn)動(dòng)器官是鰭,魚在水中游泳時(shí)靠胸鰭和腹鰭維持身體的平衡,靠尾鰭掌握前進(jìn)的方向,靠軀干部和尾部的擺動(dòng)提供前進(jìn)的動(dòng)力。因此,鯽魚用鰭游泳和維持身體平衡。
(3)鯽魚的體溫不恒定,體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,屬于變溫動(dòng)物。
(4)鯽魚的呼吸器官是鰓,進(jìn)行氣體交換的部位是鰓絲,其內(nèi)密布大量的毛細(xì)血管,水中的氧氣進(jìn)入鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液里,血液里的二氧化碳排入水中。因此,輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)里面的鰓是鮮紅色的,說(shuō)明有豐富的毛細(xì)血管。
(5)魚的呼吸器官是鰓,當(dāng)水從口進(jìn)出,水中的溶解氧氣進(jìn)入鰓里的毛細(xì)血管血液中,使血液中的含氧量增加,而血液中由于魚進(jìn)行生理活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被排入水中,然后水從鰓蓋后流出,完成了一次氣體交換。當(dāng)離開水后鰓絲就會(huì)黏在一起,使魚無(wú)法呼吸,再者魚的生殖和發(fā)育都在水中完成,因此,“魚兒離不開水”的原因是因?yàn)轸~必須不斷的從水中獲得氧氣,用于呼吸作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰腺炎是近年來(lái)常見的一種消化系統(tǒng)疾病,大多與暴飲暴食有關(guān)。一旦患上胰腺炎會(huì)讓患者痛苦不堪。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)小麗同學(xué)中午和媽媽去飯店吃了豐盛的午餐,這些食物被消化和吸收的主要場(chǎng)所是______,是因?yàn)樗鼉?nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多指狀突起的________,這就大大增加了它的表面積。
(2)下午小麗覺(jué)得身體不適,去醫(yī)院檢查,醫(yī)生在其消化管的某一部位抽取內(nèi)容物化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻己被初步消化,該部位應(yīng)該是______。
(3)經(jīng)醫(yī)生診斷,小麗得了急性胰腺炎,圖2是胰腺示意圖,胰腺是人體內(nèi)第二大腺體,胰腺是內(nèi)、外分泌混合腺,其分泌的________經(jīng)導(dǎo)管排入腸腔,對(duì)食物起消化作用。
(4)人體內(nèi)最大的消化腺是_______,它能分泌________,促進(jìn)_____被乳化成微粒。
(5)經(jīng)過(guò)胰腺病專業(yè)委員會(huì)研究發(fā)現(xiàn):胰腺炎患者在糖類、脂肪、_______三大供能物質(zhì)的消化方面均受到影響,其中對(duì)脂肪消化和吸收影響最大,嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)脂肪排泄物,其糞便呈油脂狀或泡沫狀,常浮于水面。通過(guò)曲線圖3(即胰脂肪酶產(chǎn)量與糞便中脂肪量的關(guān)系)發(fā)現(xiàn)隨著胰脂肪酶產(chǎn)量的下降,糞便中脂肪的含量會(huì)_____,因此可以通過(guò)檢查糞便來(lái)判斷患者是否患有胰腺炎。
(6)由于近些年人們生活質(zhì)量普遍提高,患胰腺炎的病人也越來(lái)越多,請(qǐng)你針對(duì)所學(xué)知識(shí)提出一條預(yù)防胰腺炎的建議:_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為巴斯德實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.設(shè)置a瓶的作用是作對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.該實(shí)驗(yàn)的單一變量是燒瓶的瓶頸不同
C.將a、b兩個(gè)燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物
D.該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)。當(dāng)膈肌由C狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是
A.擴(kuò)大、下降、呼氣B.縮小、下降、吸氣
C.縮小、升高、呼氣D.擴(kuò)大、下降、吸氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物防治的是( )
①在農(nóng)田中放養(yǎng)蜘蛛消滅害蟲
②噴灑農(nóng)藥消滅害蟲
③用瓢蟲消滅蚜蟲
④用蘇云金桿菌殺滅松毛蟲
⑤用青蛙消滅蝗蟲
⑥用毒鼠強(qiáng)消滅老鼠
A. ①②③⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要注視( )
A.反光鏡
B.目鏡鏡頭
C.物鏡鏡頭
D.通光孔
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