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某校生物興趣小組為探究黃瓜果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了果實體積變化曲線,如圖所示.請據圖回答下列問題:
(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的
子房
子房
迅速發(fā)育的結果.
(2)當黃瓜體積達到A點時,將它剖開發(fā)現有很多粒種子,這是因為每個子房里生有
多個胚珠
多個胚珠

(3)曲線b形成的原因可能是
沒有完成傳粉和受精
沒有完成傳粉和受精

(4)在大棚里種植黃瓜時,為避免出現曲線b現象,可以采取的措施是
人工輔助授粉
人工輔助授粉

(5)要想結出黃瓜,必不可少的過程是
傳粉
傳粉
受精
受精
分析:植物開花完成傳粉和受精后,除雌蕊的子房外,其他結構逐漸凋落,最后子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.a曲線中的子房完成受精后,子房的細胞不斷分裂生長使黃瓜的體積不斷增大.
解答:解:(1)植物開花完成傳粉和受精后,花萼、花冠、雄蕊以及承認的柱頭和花柱一般都逐漸凋落,子房卻慢慢膨大起來,就像圖中曲線a一樣.
(2)當黃瓜的體積達到A點時,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,子房中有多少胚珠受精,將來就會有多少種子,種子的數目取決于胚珠的數目.
(3)曲線b表示的是黃瓜的凋落,原因是沒有完成傳粉和受精.
(4)若授粉不足就會出現圖中曲線b的現象,空;虬T粒,所以需要人工輔助授粉的方法,從雄蕊上采集花粉,再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上,這樣可達到增產的目的.
(5)要想結出黃瓜,必不可少的過程是傳粉和受精
故答案為:
(1)子房.
(2)多個胚珠.
(3)沒有完成傳粉和受精.
(4)人工輔助授粉.
(5)傳粉和受精
點評:掌握植物開花完成傳粉和受精的過程是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?邵陽)某校生物興趣小組為探究“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”設計了如下實驗方案:
①他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
②在3個魚缸中加入等量的清水,分別編號為1、2、3,并在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問題:
(1)青蛙的發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段,其發(fā)育方式屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育.
(2)實驗時需要定時觀察記錄的內容是
孵化為蝌蚪的受精卵的數目
孵化為蝌蚪的受精卵的數目

(3)請你根據假設預測實驗結果:
①若1、2號魚缸與3號魚缸的蛙卵孵化率相同,則實驗結論是
污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化沒有影響
污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化沒有影響

②若1、2號魚缸比3號魚缸的蛙卵孵化率低,則實驗結論是
污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化有促進作用
污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化有促進作用

③你認為1、2號魚缸比3號魚缸的蛙卵孵化率會高嗎?
不會
不會

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科目:初中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組為探究溫度對家蠶卵孵化率的影響,設計了如下實驗.
取滯留到第二年春天的呈紫黑色(這種顏色的卵是已經受精的卵)的蠶卵放到多功能培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),實驗結果如表.請回答:
    組別 A B C
    蠶卵數 1000 1000 800
    培養(yǎng)溫度 16℃ 20℃ 30℃
    培養(yǎng)濕度 75% 75% 75%
    孵化出蠶蟻
    所需時間
    10 9 8
    孵化率 90% 98% 68%(1)提出的假設是:
    溫度對家蠶卵孵化率有(沒有)影響
    溫度對家蠶卵孵化率有(沒有)影響

    (2)這個實驗的方案存在什么問題?請指出并加糾正
    蠶卵數應該一樣
    蠶卵數應該一樣

    (3)從實驗結果來看,最適宜蠶卵孵化的溫度是
    20
    20
    ℃.
    (4)這個實驗的變量是
    溫度的高低
    溫度的高低

    (5)實驗結論是
    溫度對家蠶卵孵化率有影響
    溫度對家蠶卵孵化率有影響

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    科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南邵陽卷)生物(帶解析) 題型:探究題

    某校生物興趣小組為探究“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”設計了如下實驗方案:
    ①他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
    ②在3個魚缸中加入等量的清水,分別編號為1、2、3,并在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
    ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
    回答下列問題:
    (1)青蛙的發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段,其發(fā)育方式屬于       發(fā)育。
    (2)實驗時需要定時觀察記錄的內容是                                           。
    (3)請你根據假設預測實驗結果:
    ①若1、2號魚缸與3號魚缸的蛙卵孵化率相同,則實驗結論是                  。
    ②若1、2號魚缸比3號魚缸的蛙卵孵化率低,則實驗結論是                    。
    ③你認為1、2號魚缸比3號魚缸的蛙卵孵化率會高嗎?                

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建福州連江文筆中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

    (5分)某校生物興趣小組為探究溫度對家蠶卵孵化率的影響,設計了如下實驗;

    組別

    A

    B

    C

    蠶卵數

    1000

    1000

    800

    培養(yǎng)溫度

    16 ℃

    20 ℃

    30 ℃

    培養(yǎng)濕度

    75%

    75%

    75%

    孵化出蠶蟻

    所需時間

    10

    9

    8

    孵化率

    90%

    98%

    68%

    取滯留到第二年春天的呈紫黑色(這種顏色的卵是已經受精的卵)的蠶卵放到多功能培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),實驗結果如右表。請回答:

    (1)提出的假設是:                           

    (2)這個實驗的方案存在什么問題?請指出并加糾正                  。

    (3)從實驗結果來看,最適宜蠶卵孵化的溫度是   

    (4)這個實驗的變量是                     

    (5)實驗結論是                           。

     

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