睫狀體的作用是（　　）
A．形成瞳孔，控制入眼光線的強(qiáng)弱
B．調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，看清遠(yuǎn)近不同的物體
C．保護(hù)眼球
D．使眼球產(chǎn)生運(yùn)動
A、虹膜可以調(diào)節(jié)瞳孔的大�。煌渍{(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光量的強(qiáng)弱．A錯(cuò)誤；
B、睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度；B正確；
C、眼瞼保護(hù)眼球，C錯(cuò)誤；
D、眼肌使眼球產(chǎn)生運(yùn)動，D錯(cuò)誤；
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

腎單位的結(jié)構(gòu)中，由許多毛細(xì)血管纏繞而成的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．腎臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人體排出大便（食物殘?jiān)┑倪^程屬于排泄．______．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人的眼睛有黑色、藍(lán)色之分，與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是______．外界物體產(chǎn)生的光線，最終在______上形成物像，但視覺在______上產(chǎn)生．下圖是人眼的幾種成像情況，其中正常眼為______，近視眼為______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在窗下看書，抬頭看到樹上有一只小鳥，該同學(xué)晶狀體的變化是（　　）
A．晶狀體曲度由小變大
B．晶狀體曲度由大變小
C．晶狀體曲度沒有變化
D．不同人晶狀體曲度變化不同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

假如一只黃蜂朝你迎面飛來，它身上反射來的光線，依次經(jīng)過你眼睛的______、______、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過______等折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像．再經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的處理，形成視覺．這時(shí)，你才“看”到了黃蜂．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

視覺的形成過程中，外界物體產(chǎn)生的光線，形成物像、產(chǎn)生視覺的場所依次為（　　）
A．視神經(jīng)、大腦B．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C．視網(wǎng)膜、大腦D．大腦、大腦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人眼結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么圖中1就是窗戶上那明亮的玻璃．請寫出1的名稱______．
（2）如果把人的眼球比喻成一架照相機(jī)，那么，結(jié)構(gòu)示意圖中的3相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號______．
（3）結(jié)構(gòu)5（視神經(jīng)）是屬于傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)？______．簡述視覺的形成過程：______．
（4）地震中獲救的人員，在被抬出來之前，臉部都被遮蓋了，這是為了______．
A．讓被救的人員休息B．防止獲救人員看到震后慘狀，傷心過度
C．防止大量的光線突然進(jìn)入眼睛，對眼睛造成損傷 D．防止廢墟中的磚塊再次傷害臉部
（5）據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，山東省初中學(xué)生視力不良（主要是近視）檢出率為78.62%，比全國高出20多個(gè)百分點(diǎn)，這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注，預(yù)防近視是我們每個(gè)人的需求，你認(rèn)為預(yù)防近視的做法有______．（至少1條）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一位耳聾患者，經(jīng)檢查耳的結(jié)構(gòu)完好，可能是哪部分發(fā)生病變（　　）
A．耳蝸B．聽小骨C．聽神經(jīng)D．毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊答案