7．下列關(guān)于綠色植物與生物圈中水循環(huán)的關(guān)系敘述中不正確的是（　�。�
A．綠色植物葉片承接雨水，能夠減弱雨水對地面的沖刷
B．綠色植物吸收的水中少部分用于蒸騰作用
C．綠色植物形成的落葉層像海綿一樣吸納水，使更多雨水滲入地下
D．綠色植物通過蒸騰作用提高了大氣濕度，增加降水

分析 根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當中去了，少部分被當做光合作用的原料被植物體利用．據(jù)此作答．

解答 解：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了．這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度，通過蒸騰拉力促進根對水分和無機鹽的吸收，促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸；
植物通過蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來的，根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過程．
故選：B

點評 植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，能結(jié)合題意，靈活解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．水分和無機鹽能從植株的根部向上運輸，主要動力來自于（　　）
A．光合作用B．擴散作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．6月5日是“世界環(huán)境日”．保護環(huán)境，從我做起．下列哪項做法值得提倡（　�。�
A．使用含磷洗衣粉B．不亂扔廢電池以免造成重金屬污染
C．經(jīng)常使用一次性筷子D．電視機不用時沒有及時切斷電源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項能正確表示光合作用的是（　　）
A．水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣
B．水+二氧化碳$\stackrel{葉綠體}{→}$有機物+二氧化碳
C．水+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣
D．有機物+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$水+氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用顯微鏡觀察植物細胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動裝片的方向以及應先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（　�。�
A．向上 ③②B．向下 ④①C．向下 ③①②D．向下 ③②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．與洋蔥表皮細胞相比，細菌的細胞中沒有（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．大興安嶺林區(qū)B．黃河中的鯉魚C．太平洋中的生物D．草原上的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決方法，錯誤的是（　�。�
A．物像模糊--調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
B．視野較暗--換用凹面反光鏡和大光圈
C．物像偏左下方--向左下方移動玻片
D．細胞個體放大--換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體消化過程的敘述，正確的是（　�。�
A．口腔是淀粉消化的唯一場所B．胃液可將蛋白質(zhì)消化成氨基酸
C．膽汁對食物的消化沒有作用D．腸液和胰液能將多種物質(zhì)消化

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