據(jù)下圖，回答問題。
（1）圖中所示，屬于生產(chǎn)者的是_____，消費者有_______________________。生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是______________。
（2）圖中共有____條食物鏈，它們相互聯(lián)系構(gòu)成______。
（3）寫出最長的一條食物鏈：_________________________。                                          
（4）數(shù)量最多的生物應(yīng)是____。
（5）能夠影響蛇生活的直接生物因素有___________。                  
（6）要使該圖示表示為一個草原生態(tài)系統(tǒng)，則需增加的成分有_______和__________。        
（1）草；兔、鼠、蛇、狐、鷹；捕食與被捕食
（2）5；食物網(wǎng)  
（3）草→鼠→蛇→鷹  
（4）草        
（5）鼠、鷹  
（6）分解者；非生物成分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)下圖分析回答問題．
（1）A表示
屈肘
屈肘
動作，圖B表示
伸肘
伸肘
動作．
（2）①表示
肱二頭肌
肱二頭肌
，在圖A中處于
收縮
收縮
狀態(tài)，而同時②
肱三頭肌
肱三頭肌
則處于
舒張
舒張
狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是
舒張
舒張
和
收縮
收縮
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請據(jù)下圖分析回答問題．（注：在[]中填序號）
（1）圖A表示
屈肘
屈肘
動作，，圖B表示動作
伸肘
伸肘
．
（2）①表示
肱二頭肌
肱二頭肌
，它在圖A中處于
收縮
收縮
狀態(tài)；②表示
肱三頭肌
肱三頭肌
，它在圖A時處于
舒張
舒張
狀態(tài)； 圖B中①和②的狀態(tài)分別是
舒張
舒張
 和
收縮
收縮
．
（3）劉春紅是奧運會舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[①]
肱二頭肌
肱二頭肌
；當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于舒張狀態(tài)的是[①]
肱二頭肌
肱二頭肌
．
（4）當(dāng)你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為①②均處于
舒張
舒張
 狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)下圖分析回答問題．
（1）圖A表示
屈肘
屈肘
動作，圖B表示
伸肘
伸肘
動作．
（2）①表示
肱二頭肌
肱二頭肌
，在圖A中處于
收縮
收縮
狀態(tài)，而同時②表示
肱三頭肌
肱三頭肌
則處于
舒張
舒張
狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是
舒張
舒張
和
收縮
收縮
．
（3）人體之所以能產(chǎn)生上述動作，主要與
運動
運動
系統(tǒng)密切相關(guān)，還受到
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)
的控制和協(xié)調(diào)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

⑴圖A表示_______動作,圖B表示________動作。
⑵①表示__________，在圖A中處于______狀態(tài)，而同時②___________則處于_________ 狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________。

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省泰安市八年級期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：綜合題

（11分）請據(jù)下圖分析回答問題。（注：在[     ]中填序號）

（1）圖A表示_________動作，,圖B表示動作_________。

（2）①表示________      ,它在圖A中處于 ______ _狀態(tài)；②表示______       ，它在圖A時處于_______狀態(tài); 圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______   和_____       。

（3）劉春紅是奧運會舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[    ]；當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于舒張狀態(tài)的是[     ]。

（4）當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于_____     狀態(tài).

 

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