【題目】下圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。
(1)填出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱: a ,b ,c 。
(2)鳥是用肺進(jìn)行氣體交換, 可輔助肺呼吸,這一種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸,能夠提高氣體交換的效率。
(3)氣體進(jìn)出的途徑:吸氣時(shí) ,呼氣時(shí) (用字母和箭頭表示)
【答案】(1)氣管;氣囊;肺;
(2)c;氣囊;2;2;雙重呼吸;
(3)a→c→b
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖示可知:圖中a氣管,b氣囊,c肺,氣囊與肺相通;
(2)、(3)鳥用c肺呼吸,它還具有發(fā)達(dá)的b氣囊輔助呼吸。在飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。所以家鴿吸氣時(shí),氣流的流動(dòng)方向是a氣管→c肺→b氣囊。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若①是二氧化碳,此圖為 作用示意圖,③是 ,
(2)若①是氧氣,此圖為 作用示意圖,②是 。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖:則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察同一張人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,視野中細(xì)胞數(shù)最多的顯微鏡序號(hào)是( )
顯微鏡序號(hào) | A | B | C | D |
目鏡 | 5X | 10X | 5X | 10X |
物鏡 | 10X | 10X | 40X | 40X |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“克隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核,放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中,形成的融合細(xì)胞,經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,則該小羊的長(zhǎng)相與( )羊相似。
A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. 不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()
A. 鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B. 哺乳動(dòng)物大多體表被毛,體腔內(nèi)有膈,胎生、哺乳
C. 昆蟲有三對(duì)足,兩對(duì)翅,體外有外骨骼
D. 蚯蚓用濕潤(rùn)的體表呼吸,身體分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明幫父母收獲玉米時(shí),發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是( )。
A.水分不足 B.光照不足 C.傳粉不足 D.無(wú)機(jī)鹽不足
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