教育部如前發(fā)布有關(guān)禁煙通知，要求“禁止中小學(xué)幼兒園內(nèi)吸煙”．“吸煙有害健康”，這已經(jīng)成為大家的共識(shí)，但在實(shí)際生活中總是能夠聽(tīng)到不同的聲音．如“某人抽煙很厲害，但身體卻很好”．其實(shí)要證明抽煙與健康之間的有無(wú)關(guān)系，除了探尋背后的科學(xué)原理外，還可以讓數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話，但這個(gè)數(shù)據(jù)不能限于個(gè)案，而應(yīng)該來(lái)自充足的統(tǒng)計(jì)，對(duì)于說(shuō)明抽煙與健康間的關(guān)系，下列統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒(méi)有價(jià)值的是（　�。�
A、在人群中，抽煙的人所占的比例B、在抽煙的人群中，患某種相關(guān)疾病的比例C、在抽煙的人群中，沒(méi)有患各種相關(guān)疾病的比例D、在不抽煙的人群中，沒(méi)有患各種疾病的比例
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

日常生活中，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，以下調(diào)節(jié)情緒的做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、轉(zhuǎn)移注意力B、找人傾訴C、自我安慰D、當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)的硅谷是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，工作競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大，經(jīng)常有裁員的事情發(fā)生．在裁員期間，雇員的猝死率高于其他時(shí)期，失業(yè)者的血壓也升高，在獲得新工作后，血壓又下降．
根據(jù)以上現(xiàn)象，分析回答下列問(wèn)題．?
（1）裁員期間，造成有些雇員猝死的重要原因是
 
．雇員失去工作和得到工作時(shí)的血壓變化表明，心理健康對(duì)
 
有影響．?
（2）如果你是硅谷的一名科研人員，如果被解雇，你會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒，以避免上述現(xiàn)象的發(fā)生？?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

個(gè)別青少年以吸煙為時(shí)尚．對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A、吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B、吸煙會(huì)影響他人健康C、吸煙是不健康的生活方式D、吸煙無(wú)害，是成熟和“酷”的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

醉駕會(huì)危及自身及他人的生命安全，原因是酒精會(huì)使人（　�。�
A、腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)B、血管舒張，血壓升高C、呼吸加快，記憶力下降D、影響食物的消化與吸收，運(yùn)動(dòng)乏力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，了解基礎(chǔ)的健康知識(shí)、增進(jìn)自己身體的健康十分必要，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、公共場(chǎng)所吸煙不會(huì)危害周?chē)说纳眢w健康B、四歲以下的兒童必須口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥，這屬于非特異性免疫C、消炎藥屬于家庭常備藥，可以不憑醫(yī)生處方購(gòu)買(mǎi)D、蚊子叮咬乙型腦炎患者后，再叮咬其他人會(huì)使健康人患�。撨^(guò)程中蚊子叮咬屬于傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某校生物興趣小組為了“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究如下：取同種品牌、同一批次的香煙四支，取每支香煙煙絲的
1
2
分別放在20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水浸泡1天，用其浸出液處理水蚤，觀察水蚤的心率變化．
組別清水50mL40mL30mL20mL
10s內(nèi)心跳次數(shù)3536373941
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、每組實(shí)驗(yàn)均只需準(zhǔn)備一只水蚤
B、清水組是本實(shí)驗(yàn)組的對(duì)照組
C、煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用
D、一定濃度范圍內(nèi)，水蚤心率隨煙草浸出液濃度升高而加快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的“微生物學(xué)之父”是（　�。�
A、瑞典植物學(xué)家林奈B、法國(guó)科學(xué)家巴斯德C、英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文D、奧地利科學(xué)家孟德?tīng)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

要提高肺泡有效氣體交換量，最好的方法是（　�。�
A、增加呼吸頻率B、用鼻和口同時(shí)呼吸C、增加呼吸深度D、多用口呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案