實(shí)驗(yàn)探究：
日常生活中常常看到放在溫暖潮濕環(huán)境中的饅頭表面很快會(huì)生出許多霉菌，而放在冰箱內(nèi)的饅頭或是干燥的饅頭可以保存較長時(shí)間，而不會(huì)變霉．對此某生物興趣設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證外界因素對霉菌生活的影響．
下面是該實(shí)驗(yàn)小組通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)、觀察，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此回答：
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（1）B組實(shí)驗(yàn)可與
 
組實(shí)驗(yàn)形成對照，由此得出的結(jié)論是：
 
．
（2）C組實(shí)驗(yàn)可與
 
組實(shí)驗(yàn)形成對照，由此得出的結(jié)論是：
 
．
（3）由此可知，霉菌的生活需要適宜的
 
和
 
．
分析：本題考查霉菌生活的條件和有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容．
解答：解：本實(shí)驗(yàn)的目的是探究外界因素（溫度和水）對霉菌生活的影響．但探究實(shí)驗(yàn)中要求對照實(shí)驗(yàn)的變量具有唯一性，在題干中A與D由于變量不唯一，不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)．而B與D和C與D盡管變量是唯一的，但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一樣，所以得不出所需要的結(jié)論；在A中由于饅頭所處的環(huán)境是溫暖潮濕，長滿了霉菌，而在B溫暖干燥的環(huán)境中饅頭卻沒有長毛，A與B對照說明霉菌的生活需要一定的水；在C低溫潮濕的環(huán)境中饅頭也沒有長毛，A與C對照說明霉菌的生活需要適宜的溫度，由此可以得出結(jié)論：溫度和水對霉菌生活的影響．
故答案為：（1）A；水分（潮濕、干燥）會(huì)影響霉菌的生活
（2）A；溫度會(huì)影響霉菌的生活
（3）溫度；水分
點(diǎn)評：正確的分析實(shí)驗(yàn)中條件和現(xiàn)象比較得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

探究溫度對霉菌生活的影響．日常生活中�？吹椒旁跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會(huì)生出霉菌，而放在冰箱低溫儲(chǔ)存室內(nèi)的饅頭可以保存較長時(shí)間，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究溫度對霉菌生活的影響．
（1）提出問題
溫度對霉菌的生活有沒有影響？
溫度對霉菌的生活有沒有影響？

（2）作出假設(shè)
溫度對霉菌的生活有影響或溫度對霉菌的生活沒有影響
溫度對霉菌的生活有影響或溫度對霉菌的生活沒有影響

（3）制定計(jì)劃①實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙筆 ②實(shí)驗(yàn)步驟
將兩個(gè)饅頭分別放入塑料袋，用線繩扎上口，一個(gè)放入冰箱，一個(gè)放在溫暖的地方．每天觀察饅頭的變化，并進(jìn)行記錄
將兩個(gè)饅頭分別放入塑料袋，用線繩扎上口，一個(gè)放入冰箱，一個(gè)放在溫暖的地方．每天觀察饅頭的變化，并進(jìn)行記錄

（4）實(shí)施計(jì)劃：按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見下表

    • 


    
環(huán)境
    時(shí)間    		
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
    

    
溫暖潮濕
沒有發(fā)霉
少許的霉菌
很多霉菌
非常多的霉菌
長滿了霉菌
    

    
低溫潮濕
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉（5）得出結(jié)論
    溫度對霉菌的生活有影響
    溫度對霉菌的生活有影響

    （6）表達(dá)交流．
    （7）請寫出此實(shí)驗(yàn)中的變量是
    溫度
    溫度
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)探究：
    日常生活中常�？吹椒旁跍嘏睗癍h(huán)境中的饅頭表面很快會(huì)生出許多霉菌，而放在冰箱內(nèi)的饅頭或是干燥的饅頭可以保存較長時(shí)間，而不會(huì)變霉．對此某生物興趣設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證外界因素對霉菌生活的影響．
    下面是該實(shí)驗(yàn)小組通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)、觀察，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此回答：

    （1）B組實(shí)驗(yàn)可與________組實(shí)驗(yàn)形成對照，由此得出的結(jié)論是：________．
    （2）C組實(shí)驗(yàn)可與________組實(shí)驗(yàn)形成對照，由此得出的結(jié)論是：________．
    （3）由此可知，霉菌的生活需要適宜的________和________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)探究：
    日常生活中常�？吹椒旁跍嘏睗癍h(huán)境中的饅頭表面很快會(huì)生出許多霉菌，而放在冰箱內(nèi)的饅頭或是干燥的饅頭可以保存較長時(shí)間，而不會(huì)變霉．對此某生物興趣設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證外界因素對霉菌生活的影響．
    下面是該實(shí)驗(yàn)小組通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)、觀察，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此回答：

    魔方格

    （1）B組實(shí)驗(yàn)可與______組實(shí)驗(yàn)形成對照，由此得出的結(jié)論是：______．
    （2）C組實(shí)驗(yàn)可與______組實(shí)驗(yàn)形成對照，由此得出的結(jié)論是：______．
    （3）由此可知，霉菌的生活需要適宜的______和______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2009-2010學(xué)年度七年級（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)探究：
    日常生活中常�？吹椒旁跍嘏睗癍h(huán)境中的饅頭表面很快會(huì)生出許多霉菌，而放在冰箱內(nèi)的饅頭或是干燥的饅頭可以保存較長時(shí)間，而不會(huì)變霉．對此某生物興趣設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證外界因素對霉菌生活的影響．
    下面是該實(shí)驗(yàn)小組通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)、觀察，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此回答：

    （1）B組實(shí)驗(yàn)可與______組實(shí)驗(yàn)形成對照，由此得出的結(jié)論是：______．
    （2）C組實(shí)驗(yàn)可與______組實(shí)驗(yàn)形成對照，由此得出的結(jié)論是：______．
    （3）由此可知，霉菌的生活需要適宜的______和______．
    

			
    

			
    
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