【題目】麥田中小麥與雜草之間的關(guān)系是：（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng) B．捕食 C．寄生 D．共生

【答案】A

【解析】

試題分析：小麥與雜草之間，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某種免疫過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞
B.圖中細(xì)胞①中不含有染色體
C.該防線能抵御多種病原體
D.該過(guò)程為人體的第一道防線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物與環(huán)境中溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是：（ ）

A．秋天植物落葉 B．駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)得多

C．蛾類夜間活動(dòng) D．蒼耳果實(shí)的表面生有倒鉤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向移動(dòng)；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ， 換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中 ．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，視野④所示的部分屬于 ， 它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與流入腎小球的血液相比，從腎小球流出的血液（　　）

A. 氧增加，尿素減少

B. 氧減少，尿素增加

C. 血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)濃度增加

D. 無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖：

（1）圖中左心房與左心室間，右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是 ．
（2）圖中器官A與外界相通，血液流經(jīng)它時(shí)發(fā)生氣體交換，它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官，這個(gè)器官是 ．
（3）如果B是小腸，則飯后血液流經(jīng)B后，血液中葡萄糖的含量會(huì) ．
（4）如果體內(nèi)各細(xì)胞產(chǎn)生的尿素主要在C處排出，則器官C的名稱是 ．
（5）血液由右心室經(jīng)A回到左心房這一過(guò)種稱為循環(huán)．
（6）若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一種常見(jiàn)的金魚,金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征。請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）金魚的體形左右____,呈____,有利于_______。

（2）體表覆蓋______,有_____作用,能分泌_____,有利于______。

（3）金魚用_______呼吸,金魚的______有協(xié)助_______和維持身體________的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖，據(jù)圖回答：

（1）食物由[　]_____進(jìn)入；在[　]_____消化，食物殘?jiān)蒣　]_____排出。

（2）水螅特有的攻擊和防御的利器是_____，在[　]_____處分布最多。

（3）在外界條件適宜的情況下，水螅主要通過(guò)出芽方式進(jìn)行生殖。[　]_____長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落，獨(dú)立生活。

（4）由此圖可以看出，經(jīng)過(guò)水螅身體的縱軸可以有_____個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分，這種體形稱為____對(duì)稱。

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