蜘蛛、蝦、蝗蟲它們的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異,但它們都是節(jié)肢動物,原因是體表有
 
,身體和附肢
 
考點:節(jié)肢動物 蝗蟲的主要特征
專題:
分析:節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,起到保護、支持和減少體內(nèi)水分的散失的作用,足和觸角也分節(jié),在節(jié)肢動物中,只有昆蟲才有翅會飛,而其它的則沒有翅膀,如蜘蛛等.
解答:解:蜘蛛、蝦、蝗蟲它們的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異,但它們都具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),身體有的分為頭、胸、腹三部分,如蝗蟲等;有的分為頭胸部和腹部兩部分,如蜘蛛等,還有的分為頭部和軀干部,如蜈蚣等.
故答案為:堅韌的外骨骼,都分節(jié).
點評:主要掌握節(jié)肢動物和昆蟲的主要特征.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

指出下列關(guān)節(jié)的名稱

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科目:初中生物 來源: 題型:

莉莉喜歡養(yǎng)蠶,每天要摘大量桑葉喂蠶.在養(yǎng)蠶過程中,莉莉產(chǎn)生了疑問:蠶天生喜歡吃桑葉嗎?莉莉做了如下實驗.
(1)實驗步驟:
a.蠶種的孵化(略)
b.蟻蠶的收集:(略)
c.飼養(yǎng)與觀察:將蟻蠶大致均分為A,B兩組,A組同學用老桑葉飼養(yǎng),B組同學用鮮嫩的桑葉飼養(yǎng),每天觀察并記錄家蠶的生長狀況.
回答有關(guān)問題:
(2)莉莉的實驗中有一處明顯錯誤,請加以改正:
 

(3)莉莉研究蠶的行為主要用的
 
方法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請用下列術(shù)語完成人體吸氣過程概念圖:膈肌、收縮、肋間肌、肺內(nèi)氣壓下降、肺擴張.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是菜粉碟發(fā)育過程中的四個時期的示意圖:請分析回答:
(1)圖中數(shù)字代碼1是
 
,2是
 
,3是
 

(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:
 
 
 
 
(填數(shù)字代碼).

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科目:初中生物 來源: 題型:


(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是
 
存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為
 
性的染色體組成.(填寫“男”或“女”)
(3)甲圖中的人體細胞中染色體的組成可以表示為
 

    A、22對常染色體+XX          B、22對常染色體+XY
    C、22條常染色體+X           D、22條常染色體+Y
(4)乙可以產(chǎn)生
 
 種生殖細胞,可以表示為
 

    A、22+X      B、22+Y       C、22+X和22+Y      D、22+X或22+Y.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)圖甲表示
 
動作,圖乙表示
 
動作.
(2)A表示
 
,在圖甲中處于
 
狀態(tài),而同時B則處于
 
狀態(tài);圖乙中,A和B的狀態(tài)分別是
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

水中氧氣進入魚體內(nèi)的途徑是水---口腔---鰓----血液.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物體內(nèi)生長點主要由結(jié)締組織構(gòu)成.
 
(判斷對錯)

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