【題目】傳說公元前202年，項(xiàng)羽逃 到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，氣得拔劍自刎．螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，此行為是動(dòng)物的（　　）
A.學(xué)習(xí)行為
B.節(jié)律行為
C.取食行為
D.防御行為

【答案】C
【解析】張良先用螞蟻愛吃的糖溶液在地上寫下“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，螞蟻去取食糖，自然就排成了這六個(gè)字，因此這是螞蟻的取食行為。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物行為的類型的相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液．那么，要除去襯衫上的綠色污漬，采用的簡便而有效的方法是（ ）
A.肥皂水洗滌
B.用沸水褪色
C.用酒精脫色
D.到市場上購買去污靈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁， 形成珊瑚礁的珊瑚蟲屬于（　�。�
A.腔腸動(dòng)物
B.軟體動(dòng)物
C.甲殼動(dòng)物
D.昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從形態(tài)上看，可以將細(xì)菌分成（　�。�
A.有莢膜菌和無莢膜菌
B.桿菌和球菌
C.螺旋菌、桿菌和球菌
D.球菌和莢膜菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（ ）
A.蚯蚓
B.草履蟲
C.蛔蟲
D.渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物屬于細(xì)菌的是（　　）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸菌
D.黃曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.制造有機(jī)物，釋放能量
B.制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
C.分解有機(jī)物，釋放能量
D.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胸廓構(gòu)成的正確選項(xiàng)是（ ）
A.胸椎、肋骨、胸骨
B.胸椎、鎖骨、肋骨
C.肋骨、肩胛骨、胸椎
D.肋骨、脊柱、髖骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年9月29日為“世界心臟日”，中國心血管健康聯(lián)盟舉辦了主題為“Your Heart My Heart”的科普宣傳活動(dòng)，讓大眾更加了解和關(guān)注心臟的健康。

（1）心臟是人體血液循環(huán)的_____器官，圖1所示為心臟外形的______（填“正面”或“背面”）觀。

（2）圖2為心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)模式圖，構(gòu)成心臟的______組織，能夠自動(dòng)地、有節(jié)律地收縮和舒張。

（3）在③與④之間、⑧與⑨之間有______，④與⑥之間，⑨與①之間有_____，保證血液只能按照_____→心房→_____→動(dòng)脈的方向流動(dòng)，而不能倒流。

（4）冠心病是由于冠狀動(dòng)脈粥樣硬化病變，使血管腔狹窄或阻塞，造成心肌缺氧或壞死。冠狀動(dòng)脈位于[____]主動(dòng)脈基部，它逐漸分支，深入心肌中，形成毛細(xì)血管網(wǎng)，再匯集成靜脈，通入______。血液通過這條途徑給心肌細(xì)胞運(yùn)送養(yǎng)料和氧氣，運(yùn)走二氧化碳等廢物。日常生活中注意清淡飲食，保持合理健康的膳食結(jié)構(gòu)和好的飲食習(xí)慣，可減少患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)。

（5）若某人右手受傷感染病菌，在他臀部注射青霉素治療，則藥物經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是：臀部毛細(xì)血管→臀部靜脈→[____]→右心房→[____](填下列選項(xiàng))→左心室→主動(dòng)脈→上肢動(dòng)脈→右手毛細(xì)血管→右手組織細(xì)胞。

A.④⑥⑦⑧ B. ⑤④⑥⑦ C. ③④⑥⑦ D. ④⑦⑥⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案