【題目】保定三寶“鐵球、面醬、春不老”聞名于世，其中面醬制作過(guò)程使用的生物技術(shù)是（ ）
A.發(fā)酵技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.組織培養(yǎng)
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

【答案】A
【解析】解：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制醬要用霉菌，主要是米曲霉，米曲霉發(fā)酵產(chǎn)生一種特殊的醬香味．可見A符合題意．
故選：A
此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品、藥品等制造中的應(yīng)用，據(jù)此作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在沙漠里的仙人掌，葉片變成了刺，而根、莖肥大，具有儲(chǔ)水作用，這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的形成是

A. 生存斗爭(zhēng)的結(jié)果 B. 環(huán)境的影響使某些器官經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)起來(lái)

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 過(guò)度繁殖的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)枇杷的敘述中正確的是（　�。�
A.屬于器官，由胚珠發(fā)育而來(lái)
B.屬于器官，由受精卵發(fā)育而來(lái)
C.屬于組織，由子房壁發(fā)育而來(lái)
D.屬于器官，由子房發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】子女某些特征長(zhǎng)得像父母是因?yàn)?/span>

A. 父母把全部基因都傳給了孩子

B. 父母把各種性狀都傳給了孩子

C. 父母分別把部分基因傳給了孩子

D. 父母和孩子吃住在——起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，要在載玻片的中央滴一滴清水，這樣做的主要目的是（　�。�
A.清洗載玻片
B.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C.稀釋碘液
D.為了保持洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的原狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒探索生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)識(shí)圖回答

⑴A 內(nèi)泵入的混合氣體是模擬原始地球的原始大氣成分， 這里面絕不能含______氣。

⑵米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花是模擬原始地球的________。

⑶B裝置里的液體相當(dāng)于________。

⑷米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：在類似原始地球的條件下，____機(jī)小分子可以生成 ____機(jī)小分子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界最大的類群，下列屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）
A.蚯蚓
B.蜥蜴
C.草履蟲
D.龍蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問(wèn)題。

“智慧農(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。

資料1 某地建設(shè)智能監(jiān)控的生態(tài)養(yǎng)雞場(chǎng)，同時(shí)將養(yǎng)雞與蘋果種植相結(jié)合，形成“借林育草, 草為雞食, 借雞滅蟲, 雞糞肥田”的生態(tài)模式。

資料2 大棚種植黃瓜。智能管理前，棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足（如圖），黃瓜產(chǎn)量較低�？萍脊ぷ髡邞�(yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度、水分等，及時(shí)補(bǔ)充適量的二氧化碳，并保持晝夜溫差在15℃左右，有效提高黃瓜產(chǎn)量。

（1）資料1中，蘋果樹、草均屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的______；“草為雞食”的過(guò)程中，物質(zhì)和能量在草和雞之間的流動(dòng)方向是______。雞糞能發(fā)揮肥田的作用，與______等生物的分解作用有關(guān)。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條最長(zhǎng)的食物鏈______。

（2）智能管理前，9時(shí)至14時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降，原因是______；智能管理后，棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差，有利于______積累。

（3）分析如圖，應(yīng)監(jiān)控大棚內(nèi)二氧化碳濃度保持“適量”，原因是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài)，它為大地增綠，為人間添彩，下列沒有根、莖、葉分化的是（ ）
A.海帶
B.墻蘚
C.地錢
D.腎蕨

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同步練習(xí)冊(cè)答案