請將科學(xué)家與他們的杰出貢獻(xiàn)正確連線:
考點:生物學(xué)史
專題:
分析:袁隆平培育出雜交水稻新品種,被稱為雜交水稻之父.
   巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”.
   亞歷山大?弗萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉素.
   李時珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家,撰寫《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等.
解答:解:袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交,培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,培育出雜交水稻,被稱為雜交水稻之父.
   巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”.
   亞歷山大?弗萊明(公元1881-1955年),英國細(xì)菌學(xué)家.是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素.后英國病理學(xué)家弗勞雷、德國生物化學(xué)家錢恩進(jìn)一步研究改進(jìn),并成功的用于醫(yī)治人的疾病,三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎.青霉素的發(fā)現(xiàn),是人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物,結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時代.
   李時珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家,撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等,《本草綱目》一書,是我國古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著,在國內(nèi)外均有很高的評價.
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

血液成分中,與運送“氧”有直接關(guān)系的是( 。
A、血漿B、紅細(xì)胞
C、白細(xì)胞D、血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

一些資料表明,自工業(yè)化以來,由于環(huán)境污染與生態(tài)破壞,地球上生物物種以近千倍于自然滅絕的速度在迅速消失,每年消失的物種近千種.目前,全球已鑒定物種約170萬種,許多物種在沒有被人們發(fā)現(xiàn)時就已經(jīng)滅絕了.人類的食品和許多藥物都來源于生物資源,生物多樣性的減少是人類最大的資源損失,將會加大人類生存環(huán)境的脆弱性.
我國有豐富的物種資源,但由于長期以來的環(huán)境問題,如水體污染、水土流失、土壤沙化、天然森林減少、草場退化等破壞了野生動植物的棲息地,再加上一些人對野生動植物的大肆捕殺和不合利利用而導(dǎo)致生物的多樣性銳減.
請根本以上材料完成下列問題:
(1)自工業(yè)化以來,由于環(huán)境污染與生態(tài)破壞,地球上生物物種以近
 
倍于自然滅絕的速度在迅速消失,每年消失的物種近
 
種.
(2)下列哪一種做法不會導(dǎo)致生物多樣性減少
 

A.棲息地被破壞        B.大肆捕殺野生動物   C.環(huán)境污染          D.植樹造林
(3)動物世界 無脊椎 兩棲類:幼體生活在
 
,用
 
呼吸;成體生活
 
,用
 
呼吸,此類群是由
 
生向
 
生過度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

目前,生物多樣性的保護(hù)面臨著嚴(yán)峻的問題,我國應(yīng)該想方設(shè)法引進(jìn)一些外來物種,盡可能豐富我國的動植物資源.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處.根據(jù)學(xué)習(xí)的有關(guān)動物生殖發(fā)育的知識回答問題.

(1)A的發(fā)育方式叫
 
,D與A相比較在發(fā)育時少了
 
時期,
(2)家蠶的發(fā)育方式與圖中的
 
相似,當(dāng)蠶寶寶開始吐絲作繭時,說明家蠶要進(jìn)入什么時期?
 

(3)D在發(fā)育的過程中會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象是因為
 

(4)在受精方面,B不同于其它動物的是
 
B的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣上差別顯著,叫
 
發(fā)育.
(5)如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥的部位是[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)和[
 
]
 
及能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[
 
]
 
共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.②鳥的生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制,是因為卵中的[
 
]
 
中含有大量的水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)在野外調(diào)查時記錄了一些生物:銀杏、蜘蛛、蘑菇、鼠婦、鯉魚、狗尾草、睡蓮.請嘗試用一種合適的方法將這些生物進(jìn)行歸類,并說出你歸類的依據(jù)是什么.

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科目:初中生物 來源: 題型:

將花中的各部分結(jié)構(gòu)用線連起來

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科目:初中生物 來源: 題型:

1865年,
 
通過豌豆雜交試驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,性狀規(guī)律的現(xiàn)象才得到科學(xué)的解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:

有些動物對植物生活有積極的影響,例如許多蜂類和蛾類,蜂鳥、太陽鳥,某些種類的蝙蝠等都能協(xié)助植物
 
,有些動物能幫助動物傳播種子,動物能促進(jìn)植物的繁殖和分布.有些動物對植物有不良的影響,
 
是農(nóng)作物的頭號害蟲,大量繁殖時會對農(nóng)作物會造成毀滅性的災(zāi)害.

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同步練習(xí)冊答案