A. | 清水、稀碘液 | B. | 生理鹽水、稀碘液 | C. | 清水,紅墨水 | D. | 生理鹽水,紅墨水 |
分析 本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡(jiǎn)記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染.只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟,就能熟練作答.
解答 解:在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在“滴”這一步,因?yàn)闈舛葹?.9%的生理鹽水的濃度和動(dòng)物細(xì)胞液的濃度相差不大,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)向載玻片中滴加濃度為0.9%的生理鹽水;在“染”這一步,因?yàn)榭谇簧掀ぜ?xì)胞透光性強(qiáng),不易觀察,需要滴加碘液,使細(xì)胞染色減少其透明度,利于觀察;因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是生理鹽水、稀碘液,故B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確,操作規(guī)范,這就要求平時(shí)在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動(dòng)手,勤于動(dòng)腦,在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 握手 | B. | 性傳播 | C. | 空氣傳播 | D. | 輸血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓和血吸蟲(chóng) | B. | 蚯蚓和沙蠶 | C. | 蚯蚓和蛔蟲(chóng) | D. | 蟯蟲(chóng)和水螅 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,都是由生物部分和非生物部分組成的 | |
B. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng) | |
C. | 動(dòng)物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 積極參加有氧運(yùn)動(dòng) | B. | 植樹(shù)造林 | ||
C. | 有效控制污染物排放 | D. | 開(kāi)展戒煙教育運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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