當(dāng)病菌侵入人體后，能吞噬病菌、對(duì)人體起到防御和保護(hù)功能的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白
通過(guò)分析可知，當(dāng)病菌侵入人體后，能吞噬病菌、對(duì)人體起到防御和保護(hù)功能的是白細(xì)胞．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中傳播。人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感呢？科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題。
【材料用具】：健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細(xì)胞）、注射器等。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，編號(hào)為甲組、乙組。
第二步： 給甲組小白鼠注射適量的_______________________，作為對(duì)照。
第三步：一段時(shí)間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射__________________________，觀察兩組小白鼠的生活狀況。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】：甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_______________________________________________。
日常生活中通過(guò)接種流感疫苗來(lái)預(yù)防流感，這屬于傳染病預(yù)防措施中_____________。接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫屬于___________免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小狗的腳不慎受傷了，它經(jīng)常用舌去舔傷口，很快傷口愈合了，這是因?yàn)橥僖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫B．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬于特異性免疫C．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫D．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫?

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于抗體的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．是一種特殊的蛋白質(zhì)B．能消滅抗原
C．由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生D．能吞噬病菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)人體局部發(fā)生炎癥時(shí)，體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加，從免疫的角度看這屬于（　�。�
A．第一道防線，非特異性免疫
B．第一道防線，特異性免疫
C．第二道防線，非特異性免疫
D．第二道防線，特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2014年我國(guó)科學(xué)家已研制成功H7N9禽流感疫苗，可注射疫苗來(lái)預(yù)防H7N9，從免疫和傳染病的預(yù)防來(lái)看，注射的疫苗和采取的措施分別是（　　）
A．抗體，保護(hù)易感人群B．抗原，保護(hù)易感人群
C．抗體，控制傳染源D．抗原，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能______“自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的______物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的______細(xì)胞和______細(xì)胞等，以維持人體的健康．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

免疫新概念指出：免疫是人體的一種______功能；人體依靠這種功能______成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體的______物質(zhì)，以便維持人體______的平衡和穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

癌癥是嚴(yán)重危害人體生命和健康的疾�。�
（1）如圖是根據(jù)調(diào)查所獲得的引起癌癥的因素所占比例的示意圖．由圖可知，我們應(yīng)采取最重要的預(yù)防癌癥的措施是良好的飲食習(xí)慣和______．
（2）癌癥屬于______（選填“非傳染性疾病”或“傳染性疾病”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案