小靜幫父母收獲玉米，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米．造成玉米缺粒的原因最可能是（　�。�
A、水分不足B、光照不足C、無(wú)機(jī)鹽不足D、傳粉不足
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過(guò)稀，也不能過(guò)密，應(yīng)該
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

甲裝置可以驗(yàn)證光合作用需要（　�。搜b置必須放在     環(huán)境中．
A、氧氣，有光條件B、水，無(wú)光條件C、二氧化碳，有光條件D、陽(yáng)光，有光條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

韭菜在光下生長(zhǎng)是綠色，在無(wú)光或弱光下生長(zhǎng)是黃白色．這說(shuō)明葉綠素的形成條件是（　�。�
A、光B、溫度C、水D、空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

取四盆生長(zhǎng)情況基本相同且良好的天竺葵，按下圖裝置．首先在暗處放置24小時(shí)．然后放在陽(yáng)光下照射2-3小時(shí)，作實(shí)驗(yàn)備用材料．（注意在圖4中黑紙部分改必須是上下都遮光）然后摘下對(duì)比的葉片，用酒精溶解其中的葉綠體，再滴入碘液檢查其淀粉生成情況．你認(rèn)為取下邊裝置中的哪兩個(gè)天竺葵的葉片對(duì)比其淀粉生長(zhǎng)情況是有意義的（　�。�
A、裝置1與2B、裝置1與3C、裝置2與3D、裝置2與4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列食物鏈表示正確的是（　　）
A、草→兔→狼→細(xì)菌B、蘑菇→野兔→黃鼬C、草→食草昆蟲→青蛙D、狼→鹿→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，將來(lái)會(huì)發(fā)育成（　�。�
A、女性B、男性C、可能是男性，也可能是女性D、不可能是男性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A、蘑菇B、木耳C、小狗D、小草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

有一次小剛從菜市買袋“黃豆芽”放在光下，下午打開一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”．他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師．老師說(shuō)：“要解開這個(gè)謎只有靠你自己，你想辦法自己探究去．”你愿意和小剛一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題嗎？
（1）植物呈現(xiàn)綠色，是由于植物體內(nèi)含葉綠素．你提出的問(wèn)題：
 
？
（2）針對(duì)提出的問(wèn)題，作出假設(shè)：光對(duì)葉綠素的形成有影響．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)．
②甲放在
 
下培養(yǎng)，乙放在
 
下培養(yǎng)．
注意：甲、乙僅有這一個(gè)條件不同，其他條件均相同．
（4）結(jié)果預(yù)期：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠．
（5）得出結(jié)論：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案